本文關(guān)鍵詞： 特殊兒童 可視音樂治療系統(tǒng) 構(gòu)建與應(yīng)用 心理與行為 治療原則 治療效果 音樂節(jié)奏 兒童康復(fù) 理論基礎(chǔ) 情緒狀態(tài)　出處：《中國特殊教育》2008年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文構(gòu)建了特殊兒童可視音樂治療系統(tǒng),并對該系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、治療素材、場地設(shè)置、治療流程、治療原則以及治療效果等進(jìn)行了探討。通過系統(tǒng)構(gòu)建與實際應(yīng)用,我們認(rèn)為:可視音樂治療是特殊兒童心理與行為干預(yù)的一種重要手段,其對提高特殊兒童康復(fù)水平具有重要的理論意義與實踐價值。
[Abstract]:This paper constructs a visual music therapy system for special children, and discusses the theoretical basis, treatment material, site setting, treatment process, treatment principle and therapeutic effect of the system. We believe that visual music therapy is an important means of psychological and behavioral intervention for special children, and it has important theoretical and practical value in improving the rehabilitation level of special children.
【作者單位】： 長春大學(xué)特殊教育學(xué)院 華東師范大學(xué)言語聽覺康復(fù)科學(xué)研究院 華東師范大學(xué)言語聽覺康復(fù)科學(xué)研究院 華東師范大學(xué)言語聽覺康復(fù)科學(xué)研究院 華東師范大學(xué)言語聽覺康復(fù)科學(xué)研究院 上海昭鳴言語聽覺康復(fù)門診 上海市閘北區(qū)小小虎幼稚園
【基金】：2006年教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃項目《多重障礙兒童多重干預(yù)的理論與方法研究》的資助,項目批準(zhǔn)號:NCET-06-0426
【分類號】：J618.9

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本文編號：1506890