本文關(guān)鍵詞： 朝鮮族 南道民謠 盤(pán)索里 傳承 模式 文化遺產(chǎn) 保護(hù) 發(fā)展　出處：《藝術(shù)百家》2008年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：通過(guò)對(duì)朝鮮族民歌手卞英花及其老師姜信子兩代人的從藝經(jīng)歷的調(diào)查,筆者了解到延邊朝鮮族民間音樂(lè)的傳承模式,在社會(huì)歷史的變遷中,從民間走入學(xué)院、并得到發(fā)展和創(chuàng)新的全過(guò)程。通過(guò)查閱大量的資料,我們可以發(fā)現(xiàn)這種"學(xué)院傳承"的模式,在我國(guó)少數(shù)民族中尚為首例。這種學(xué)院傳承的模式已與傳統(tǒng)的傳承模式產(chǎn)生了差異,加入了鋼琴、樂(lè)譜、練聲等許多新的元素,在傳播的過(guò)程中也出現(xiàn)了多種多樣的新形式。
[Abstract]:Through the investigation of Korean folk singer Bian Yinghua and his teacher Jiang Xinzi, the author understands the inheritance mode of Yanbian Korean folk music, and walks from folk to college in the course of social and historical changes. And get the whole process of development and innovation. By looking at a lot of material, we can find this "college inheritance" model. The mode of college inheritance has been different from the traditional one, and many new elements, such as piano, music score, sound training and so on, have appeared in the process of transmission.
【作者單位】： 中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：J607

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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