本文關鍵詞：“3C”整合理念下高師器樂創(chuàng)新人才培養(yǎng)探析　出處：《湖南師范大學教育科學學報》2012年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在"3C"整合理念下,我們對高師器樂教育的教學理念、教學方式、教學內容及藝術實踐的內容等方面進行改革,探索高師器樂創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內容和形式,提出了高師器樂創(chuàng)新人才的培養(yǎng)方法。
[Abstract]:Under the concept of "3C" integration, we reform the teaching concept, teaching methods, contents and practice contents of instrumental education in normal universities, explore the contents and forms of innovative talents training in normal universities, and put forward the training methods of innovative talents in instrumental music in normal universities.

【作者單位】： 湖南師范大學音樂學院;湖南師范大學附屬藝術中學;
【基金】：國家質量工程項目“‘3C’整合理念下音樂人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”[0430030002] 湖南省教育廳資助項目[2008-168-2]
【分類號】：G642.0;J62-4
【正文快照】： 隨著經濟文化“全球化”的迅速發(fā)展,我國高師音樂教育改革勢在必行。湖南師范大學音樂學院2007年以“‘3C’整合理念下音樂人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式”獲批成為國家首批投入建設的“國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”,開啟了湖南高等音樂教育創(chuàng)新改革的新局面�！啊�3C’由課程資源的‘

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本文編號：1410178