“3C”整合理念下高師器樂創(chuàng)新人才培養(yǎng)探析
本文關(guān)鍵詞:“3C”整合理念下高師器樂創(chuàng)新人才培養(yǎng)探析 出處:《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》2012年06期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: “C”整合理念 高師器樂 創(chuàng)新人才 培養(yǎng)
【摘要】:在"3C"整合理念下,我們對(duì)高師器樂教育的教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容及藝術(shù)實(shí)踐的內(nèi)容等方面進(jìn)行改革,探索高師器樂創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內(nèi)容和形式,提出了高師器樂創(chuàng)新人才的培養(yǎng)方法。
[Abstract]:Under the concept of "3C" integration, we reform the teaching concept, teaching methods, contents and practice contents of instrumental education in normal universities, explore the contents and forms of innovative talents training in normal universities, and put forward the training methods of innovative talents in instrumental music in normal universities.
【作者單位】: 湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院;湖南師范大學(xué)附屬藝術(shù)中學(xué);
【基金】:國家質(zhì)量工程項(xiàng)目“‘3C’整合理念下音樂人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”[0430030002] 湖南省教育廳資助項(xiàng)目[2008-168-2]
【分類號(hào)】:G642.0;J62-4
【正文快照】: 隨著經(jīng)濟(jì)文化“全球化”的迅速發(fā)展,我國高師音樂教育改革勢(shì)在必行。湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院2007年以“‘3C’整合理念下音樂人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式”獲批成為國家首批投入建設(shè)的“國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”,開啟了湖南高等音樂教育創(chuàng)新改革的新局面!啊3C’由課程資源的‘
【參考文獻(xiàn)】
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