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淺談想象在聲樂(lè)教學(xué)中的作用及其運(yùn)用

發(fā)布時(shí)間:2018-01-10 22:13

  本文關(guān)鍵詞:淺談想象在聲樂(lè)教學(xué)中的作用及其運(yùn)用 出處:《黃河之聲》2016年21期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:聲樂(lè)是一門極其抽象的藝術(shù),在教學(xué)過(guò)程中,唯有引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確想象,才能更好地掌握聲樂(lè)藝術(shù),所以認(rèn)真進(jìn)行想象訓(xùn)練,打好基礎(chǔ)功極其重要。本文在對(duì)想象意蘊(yùn)、想象能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,對(duì)想象在聲樂(lè)教學(xué)中的作用、想象在打開咽喉腔的訓(xùn)練中的運(yùn)用進(jìn)行了深入的探討,旨在對(duì)教學(xué)實(shí)踐有所裨益。
[Abstract]:Vocal music is an extremely abstract art. In the process of teaching, only by guiding students to correctly imagine can they master the art of vocal music better. It is very important to do a good job of basic work. This paper analyzes the meaning of imagination, the cultivation and training of imagination ability, and the role of imagination in vocal music teaching. The application of imagination in the training of opening throat cavity is discussed in depth in order to benefit teaching practice.
【作者單位】: 淮陰師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院;
【正文快照】: “想象是藝術(shù)家在藝術(shù)天空翱翔的翅膀”。藝術(shù)家唯有通過(guò)想象才掌握對(duì)聲樂(lè)作品的藝術(shù)構(gòu)思,領(lǐng)悟作品的內(nèi)在神韻,所以,藝術(shù)家要?jiǎng)?chuàng)作出杰出的作品,必須讓想象貫穿于從聲樂(lè)創(chuàng)作到欣賞的各個(gè)環(huán)節(jié)。一、想象意蘊(yùn)對(duì)于想象,不同學(xué)者有不同的認(rèn)識(shí),并且有不同的意涵,但對(duì)這些意涵進(jìn)行梳

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3 王凡;;聲樂(lè)藝術(shù)與環(huán)境關(guān)系的研究[A];第三屆全國(guó)人—機(jī)—環(huán)境系統(tǒng)工程學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];1997年

4 王建國(guó);;兩部聲樂(lè)藝術(shù)翻譯著作的比較與思考[A];中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)第七次全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

5 周建良;;高校聲樂(lè)教學(xué)中的心理訓(xùn)練[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

6 王麗艷;;淺談聲樂(lè)藝術(shù)的情感表達(dá)[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

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4 河南師范大學(xué)附屬中學(xué) 楊寶剛;淺談西洋聲樂(lè)藝術(shù)的民族化[N];新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào);2008年

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10 蘇軍;論聲樂(lè)藝術(shù)表演中歌聲與情感的統(tǒng)一[D];首都師范大學(xué);2009年

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本文編號(hào):1406995

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