本文關(guān)鍵詞：如何在聲樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)　出處：《大舞臺(tái)》2012年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：要讓學(xué)生在音樂(lè)藝術(shù)道路上更好地發(fā)展,教師在聲樂(lè)教學(xué)中除了教授歌唱的方法技巧,還應(yīng)重視培養(yǎng)和提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。文章從人文學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)、思想修養(yǎng)、社會(huì)生活知識(shí)的積累、音樂(lè)情感四個(gè)方面,論述了怎樣在聲樂(lè)教學(xué)中提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),以及對(duì)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)的重要性。
【作者單位】： 四川音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系;
【分類號(hào)】：J616
【正文快照】： 藝術(shù)修養(yǎng)決定著創(chuàng)作作品藝術(shù)水平的高低。聲樂(lè)演唱不僅是歌唱技術(shù)水平的體現(xiàn),更是演唱者藝術(shù)修養(yǎng)的體現(xiàn),要達(dá)到聲情并茂的理想效果,要求歌唱者必須具備扎實(shí)的演唱技能、廣博的文化知識(shí)和豐富的生活體驗(yàn)。教師在聲樂(lè)教學(xué)中除了教授歌唱的方法技巧,讓學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)外,

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