淺析在高校音樂(lè)中視唱練耳能力的培養(yǎng)
本文關(guān)鍵詞:淺析在高校音樂(lè)中視唱練耳能力的培養(yǎng)
更多相關(guān)文章: 大學(xué)音樂(lè)教育 視唱練耳 注重培養(yǎng)
【摘要】:視唱練耳是一門(mén)學(xué)問(wèn),也是音樂(lè)學(xué)院每一個(gè)學(xué)生必不可少的課程。視唱練耳以發(fā)展音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)、增強(qiáng)音樂(lè)記憶力、培養(yǎng)正確的音準(zhǔn)和節(jié)奏感為主旨,進(jìn)而使學(xué)生熟練掌握讀譜技能,豐富的音樂(lè)語(yǔ)匯。在高校音樂(lè)教學(xué)中,要逐步培養(yǎng)學(xué)生的視唱練耳能力,使學(xué)生在實(shí)際的音樂(lè)活動(dòng)中積極地使用聽(tīng)覺(jué),熟悉樂(lè)譜、熟練掌握音樂(lè)樂(lè)感,增加藝術(shù)修為。
【作者單位】: 河北省秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:J613.1
【正文快照】: 視唱練耳是音樂(lè)教育的基礎(chǔ)課,也是一切從事音樂(lè)工作的音樂(lè)人的必修課。在聲樂(lè)學(xué)習(xí)和表達(dá)、器樂(lè)練習(xí)和演奏方面,學(xué)習(xí)者都需要熟練掌握。視唱練耳翻譯成應(yīng)為為sign-singingand ear-training,意思是看著譜子演唱和耳朵訓(xùn)練。視唱,是用以培養(yǎng)能按樂(lè)譜所示一切要求準(zhǔn)確地唱出曲調(diào)
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 方黎蘋(píng);;視唱練耳的感悟性[J];福建藝術(shù);2008年03期
2 賀艷艷;;淺談視唱練耳學(xué)習(xí)[J];科技信息;2009年06期
3 唐繼利;;視唱練耳教學(xué)改革芻議[J];藝海;2008年02期
4 宋鑫宇;;淺談“樂(lè)理、視唱練耳在少兒鋼琴教學(xué)中的作用”[J];黃河之聲;2008年24期
5 賴敏云;;成人音樂(lè)教育《視唱練耳》教學(xué)初探[J];新課程研究(中旬刊);2009年05期
6 黃春燕;;視唱練耳與基本樂(lè)理的滲透教學(xué)[J];中國(guó)音樂(lè)教育;2009年06期
7 王和家;淺談視唱練耳教學(xué)[J];運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào);1995年03期
8 楊冬梅;視唱練耳教學(xué)之我見(jiàn)[J];洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);1999年03期
9 周新友;;泛音在視唱練耳教學(xué)中的功能拓展[J];教學(xué)與管理(理論版);2006年18期
10 祝衛(wèi)紅;;幼師視唱練耳教學(xué)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策——讓多媒體走進(jìn)視唱練耳教學(xué)[J];中小學(xué)音樂(lè)教育;2007年01期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李慶霞;;在數(shù)學(xué)教學(xué)中 注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)[A];2009無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2009年
2 王耀;;實(shí)施素質(zhì)教育需要家庭的密切配合[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(一)[C];2009年
3 湯秀敏;;針對(duì)學(xué)生實(shí)際 注重培養(yǎng)能力——語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試[A];2001中國(guó)電子教育研究論文集[C];2001年
4 壽建明;;注重培養(yǎng)行為習(xí)慣 全力提高孩子素質(zhì)——談?wù)剬?duì)“健康促進(jìn)”工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)[A];浙江省推廣發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目論文集[C];2005年
5 馬遷萍;李林華;;用愛(ài)擎起學(xué)生成長(zhǎng)的天空[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(一)[C];2009年
6 王紅;羅光運(yùn);譚海娟;;在護(hù)士綜合素質(zhì)教育中注重培養(yǎng)自制力[A];全國(guó)護(hù)理行政管理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2005年
7 朱瑞興;李淑琴;;電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科研能力[A];創(chuàng)新沈陽(yáng)文集(B)[C];2009年
8 王耀;;實(shí)施素質(zhì)教育需要家庭的密切配合[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(江西卷)[C];2010年
9 馬遷萍;李林華;;用愛(ài)擎起學(xué)生成長(zhǎng)的天空[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(山東卷)[C];2010年
10 邵成香;嚴(yán)冰;;在護(hù)士綜合素質(zhì)教育中注重培養(yǎng)自制力[A];全國(guó)兒科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2008年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 全國(guó)人大代表 江蘇夢(mèng)蘭集團(tuán)公司董事長(zhǎng) 錢月寶;中小企業(yè)更要注重培養(yǎng)吸引和用好人才[N];中國(guó)人事報(bào);2001年
2 劉海鷗 通訊員 黃志強(qiáng);吉油集團(tuán)注重培養(yǎng)技能人才[N];中國(guó)石油報(bào);2004年
3 郭冰 董園園;優(yōu)秀干部為啥想轉(zhuǎn)業(yè)[N];戰(zhàn)士報(bào);2004年
4 李雪林;注重培養(yǎng)博士生三大能力[N];文匯報(bào);2007年
5 通訊員吳明;博樂(lè)市注重培養(yǎng)年輕干部[N];博爾塔拉報(bào)(漢);2011年
6 王琴海;注重培養(yǎng)青少年的人文精神[N];湖南日?qǐng)?bào);2004年
7 通訊員 黃舟山;漢陰注重培養(yǎng)新型農(nóng)民[N];安康日?qǐng)?bào);2007年
8 關(guān)玉明;要注重培養(yǎng)中青年高級(jí)工[N];中國(guó)石油報(bào);2003年
9 翁建蘭;注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[N];華夏時(shí)報(bào);2002年
10 沈海軍;班主任應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自律素質(zhì)[N];中國(guó)教師報(bào);2005年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 馬云峰;網(wǎng)絡(luò)選址中基于時(shí)間滿意的覆蓋問(wèn)題研究[D];華中科技大學(xué);2005年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 馬馳;視唱練耳教學(xué)中的能力測(cè)評(píng)體系研究[D];湖南師范大學(xué);2010年
2 蔡紅華;教育發(fā)展新視野下對(duì)視唱練耳教學(xué)模式轉(zhuǎn)型的探索[D];星海音樂(lè)學(xué)院;2010年
3 周雅婧;現(xiàn)代視唱練耳教學(xué)理念研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
4 莫軍梅;高師體驗(yàn)式視唱練耳教學(xué)的研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年
5 張焱;論三大學(xué)習(xí)理論對(duì)高校視唱練耳教學(xué)模式的影響[D];湖南師范大學(xué);2011年
6 付強(qiáng);“雙重樂(lè)感”理念下視唱練耳教學(xué)的初步研究[D];新疆師范大學(xué);2010年
7 王成來(lái);多媒體在視唱練耳教學(xué)中的有效應(yīng)用[D];西安音樂(lè)學(xué)院;2010年
8 張瀚元;當(dāng)前高等音樂(lè)教育中視唱練耳教學(xué)的研究與思考[D];吉林藝術(shù)學(xué)院;2010年
9 羅延舒;高師視唱練耳教學(xué)中即興能力的培養(yǎng)[D];福建師范大學(xué);2012年
10 李楠;李忷~映范萄а芯縖D];河南大學(xué);2011年
,本文編號(hào):1248552
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yinyuetheory/1248552.html