本文關(guān)鍵詞：普通高校音樂教育促進校園文化建設(shè)的理論與實踐研究

  更多相關(guān)文章： 音樂教育 校園文化 理論 實踐

【摘要】： 校園文化是高校發(fā)展十分重要的軟實力,關(guān)乎教師的發(fā)展、學(xué)生的成長、甚至一個學(xué)校的生死存亡。影響校園文化的建設(shè)與發(fā)展的因素很多,在這其中,音樂教育是十分重要的影響因素之一。但當(dāng)前,國內(nèi)就音樂教育和院校文化分別展開研究的很多,但將兩者有效契合,并對我國音樂教育與校園文化發(fā)展提出有效建議的很少。因此,本研究選取將通高校音樂教育促進校園文化建設(shè)的理論與實踐為研究對象,采用文獻法、調(diào)查法等對其展開探討。從理論上來講,音樂教育與校園文化建設(shè)的契合度很高,并通過培養(yǎng)和提高大學(xué)生的素質(zhì)、豐富教師的工作與生活、以及從整體氛圍等上來促進高校校園文化的建設(shè)與發(fā)展。但在現(xiàn)實生活中,音樂教育促進校園文化建設(shè)表現(xiàn)得并不力,本研究通過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)不力的原因主要有如下幾點:認(rèn)識上尋在偏差、課程方面存在問題、師資隊伍不健全和投入不足。鑒于此,本研究提出如下改進措施:各級領(lǐng)導(dǎo)、教師和各相關(guān)者應(yīng)該充分認(rèn)識到音樂教育促進校園文化建設(shè)的重要意義;應(yīng)該從課程設(shè)置、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面來改進課程;建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍和加大對音樂教育的投入等來充分發(fā)揮音樂教育促進校園文化建設(shè)的重大意義。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：J60-4

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳曦;;試論如何讓音樂在高校校園文化中扎根[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報;2010年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊文波;太極拳運動促進長春高校校園文化建設(shè)的理論與實踐研究[D];東北師范大學(xué);2011年

，

本文編號：1220756