本文關(guān)鍵詞：音樂教育在普通高校素質(zhì)教育中的作用及對策研究

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【摘要】： 當(dāng)前,中國的高等教育以前所未有的勢頭向前發(fā)展,所取得的成就是有目共睹的。進入21世紀,國際經(jīng)濟和科技競爭異常激烈,競爭的關(guān)鍵因素則是人才的素質(zhì)。當(dāng)今的大學(xué)生是21世紀國家建設(shè)的主力軍,他們素質(zhì)的高低將直接影響到中國在未來的國際競爭中能否取得領(lǐng)先地位。然而,在經(jīng)濟全球化和我國市場經(jīng)濟的初始階段,由于人們過多地將眼光放在經(jīng)濟建設(shè)上,因而反應(yīng)在高等教育上的就是與GTP有關(guān)的、能在短期內(nèi)有效益的專業(yè)吃香,而那些長線專業(yè)則遭到冷落,其中包括與美育有關(guān)的音樂教育。音樂不僅具有抒發(fā)情感、陶冶高尚情操的作用,而且有利于發(fā)展人的形象思維,有利于精神文明建設(shè),有利于和諧社會的建設(shè),因此,音樂教育在提高人的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才方面具有重要的作用和意義。 在普通高校中進行音樂教育,對許多人來說,并不是一個陌生的課題。而實際上,音樂教育在大多數(shù)高校還是比較薄弱�？茖W(xué)技術(shù)與音樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,如何真正做到音樂教育在高校素質(zhì)教育對學(xué)生開闊視野、豐富文化知識、提高藝術(shù)修養(yǎng)、啟迪智慧、誘發(fā)創(chuàng)造力等方面發(fā)揮作用,這是我們值得探討的課題。本文圍繞這一問題從普通高校音樂教育的實際出發(fā),通過問卷調(diào)查、訪談、文獻等研究方法,音樂教育的本質(zhì)以及所具的有獨特功能和作用進行論述和分析,并對普通高校中的音樂教育存在的問題進行研究和探討,就音樂教育的各個環(huán)節(jié)提出了具體的改進措施和實施建議。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：J60-4

【引證文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 崔穎;普通高校聲樂選修課的現(xiàn)狀分析與對策研究[D];山東大學(xué);2010年

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本文編號：1191821