本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型音樂(lè)人才培養(yǎng)模式之探索——以高師音樂(lè)教育鍵盤藝術(shù)為例

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【摘要】：正在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化快速發(fā)展的當(dāng)下,在我國(guó)高等師范院校音樂(lè)學(xué)專業(yè)教育大眾化發(fā)展的背景下,我國(guó)人民群眾的音樂(lè)文化生活質(zhì)量愈來(lái)愈加提高,所以,高品質(zhì)的應(yīng)用型音樂(lè)藝術(shù)人才越來(lái)越成為社會(huì)進(jìn)步需求的呼喚。然而,近年來(lái)的高師音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)生的人數(shù)逐年增多,但部分人數(shù)的能力確實(shí)不佳,這已基本成為大眾的共識(shí),例如:欠缺基本文化素養(yǎng),欠缺基本音樂(lè)能力,欠缺綜合藝術(shù)工作潛質(zhì),音樂(lè)畢業(yè)
【作者單位】： 浙江省湖州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【基金】：浙江省教育廳2011年度科研計(jì)劃項(xiàng)目“應(yīng)用型音樂(lè)人才培養(yǎng)模式之研究”(項(xiàng)目編號(hào)Y201121347)的成果
【分類號(hào)】：J60-4
【正文快照】： 在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化快速發(fā)展的當(dāng)下,在我國(guó)高等師范院校音樂(lè)學(xué)專業(yè)教育大眾化發(fā)展的背景下,我國(guó)人民群眾的音樂(lè)文化生活質(zhì)量愈來(lái)愈加提高,所以,高品質(zhì)的應(yīng)用型音樂(lè)藝術(shù)人才越來(lái)越成為社會(huì)進(jìn)步需求的呼喚。然而,近年來(lái)的高師音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)生的人數(shù)逐年增多,但部分人數(shù)的能力確

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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1 劉向陽(yáng);;地區(qū)性音樂(lè)院校人才培養(yǎng)模式多樣化的研究與實(shí)踐[J];佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2006年03期

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7 程倩;;肖邦音樂(lè)學(xué)院鋼琴人才培養(yǎng)模式的啟迪[J];齊魯藝苑;2009年04期

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10 石學(xué)功;;流行音樂(lè)對(duì)當(dāng)前中國(guó)高等音樂(lè)教育的影響與作用——2010廣東高校流行音樂(lè)高峰論壇的思考[J];藝術(shù)研究;2011年03期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

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3 中央音樂(lè)學(xué)院黨委書(shū)記 郭淑蘭;建立音樂(lè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

4 周寧;要“金牌戰(zhàn)略”還是“無(wú)縫對(duì)接”[N];音樂(lè)生活報(bào);2010年

5 本報(bào)記者 梁文;傳承少數(shù)民族音樂(lè)創(chuàng)新教育是關(guān)鍵[N];中國(guó)文化報(bào);2009年

6 本報(bào)記者 王庭君　特約記者 邵釜明 通訊員 李新俊;高港師生民樂(lè)團(tuán)唱響百姓舞臺(tái)[N];泰州日?qǐng)?bào);2009年

7 本報(bào)記者 汪建根;《一把酸棗》后,我們又出發(fā)[N];中國(guó)文化報(bào);2011年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

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