發(fā)布時間：2017-11-03 01:13

  本文關(guān)鍵詞：新疆音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)生多元音樂文化認知研究

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【摘要】：新疆高校音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)生是新疆未來基礎(chǔ)音樂教育的主要實施者,他們所具備的多元音樂文化知識及教育理念,會直接影響下一代青少年的音樂文化觀念。本文以問卷調(diào)查的形式對新疆7所高校音樂教育專業(yè)民、漢語言本科畢業(yè)生已具備的多元音樂文化知識進行全面的摸底,找出存在的問題并分析其原因,為探尋建立適合新疆音樂教育專業(yè)實際情況的多元文化音樂教育理論體系提供事實依據(jù)和理論支撐。
【作者單位】： 新疆藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院理論教研室;中央音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新疆高校 音樂教育 本科畢業(yè)生 多元音樂文化教育 認知
【分類號】：J60-4
【正文快照】： 新疆音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)生多元音樂文化認知研究引言新疆是古代絲綢之路的樞紐,曾是中原、歐洲、印度及西亞各伊斯蘭國家多種文化交流、薈萃的地區(qū),這些文化的相互交融曾經(jīng)產(chǎn)生了盛極一時的西域文明。在多元文化音樂教育已成為主導(dǎo)觀念的今天,結(jié)合新疆獨特的地理、歷史、人

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