本文關(guān)鍵詞：高師聲樂教學(xué)中存在的問題及1＋X＝1的改革方案

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【摘要】： 聲樂是高等師范院校音樂教育專業(yè)方向的一門主要課程。本文在對高師聲樂教學(xué)“師范性”正確定位的前提下,研究聲樂集體課的教學(xué),提出高師聲樂集體課教學(xué)1+X=1的理論構(gòu)想,并對其實踐可行性進行探討。論文分為三章。第一章,高師聲樂教學(xué)存在的問題,從高等師范院校音樂專業(yè)的培養(yǎng)目標出發(fā),對當前存在的一些問題提出分析。第二章,通過闡述1+X=1的理論來剖析集體與個體、教與學(xué)的關(guān)系,對聲樂集體課的理念更新提出自己的設(shè)想。第三章,是在1+X=1的理論指導(dǎo)下,提出具體實施方案,圍繞集體的建立、正確的聲音概念、教學(xué)內(nèi)容與評估、教師等幾個因素探討聲樂集體課如何在集體智慧的協(xié)同下更好地培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 本文的目的在于試圖通過1+X=1的聲樂集體課的教學(xué)理念,突破傳統(tǒng)的“一對一”教學(xué)模式,解決高師聲樂教育的一個關(guān)鍵性問題:如何適應(yīng)時代的要求,培養(yǎng)出優(yōu)秀的具有范唱和教學(xué)能力的中小學(xué)音樂教師,從而為高師聲樂教學(xué)實現(xiàn)教育目標提供一種新的思路。
【關(guān)鍵詞】：集體課 1+x=1 聲音概念 多元化
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：J616-4
【目錄】：

• 論文摘要5-6
• Abstract6-8
• 緒論8-10
• 第一章 高師聲樂教學(xué)中存在的問題10-13
• 第二章 聲樂集體課1+X=1的理論探索13-17
• 一、個體與集體的關(guān)系13-15
• 二、教與學(xué)的關(guān)系15-17
• 第三章 聲樂集體課1+X=1的實施方案及需重點注意的問題17-28
• 一、1+X=1的具體方案17-18
• 二、重點注意的問題18-28
• 1.建立一個良好的集體18-20
• 2.培養(yǎng)正確的聲音概念20-23
• 3.多元化的集體課堂教學(xué)23-26
• 4.對教師的要求26-28
• 結(jié)論28-29
• 參考文獻29-32
• 致謝32

【參考文獻】

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本文編號：1127975