本文關(guān)鍵詞：試論高師音樂(lè)專業(yè)視唱練耳唱名法的應(yīng)用

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【摘要】：唱名法是音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的內(nèi)在依據(jù),是讀譜工具。本文就從高師音樂(lè)專業(yè)視唱練耳教學(xué)出發(fā),結(jié)合目前中小學(xué)音樂(lè)教材首調(diào)唱名使用現(xiàn)狀,提出高師音樂(lè)專業(yè)視唱練耳教學(xué)應(yīng)強(qiáng)化首調(diào)唱名的教學(xué)思路的觀點(diǎn),并從視唱和聽(tīng)覺(jué)分析訓(xùn)練等方面進(jìn)行闡述。
【作者單位】： 湖北第二師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系;
【關(guān)鍵詞】： 唱名法 中小學(xué)音樂(lè)教材 視唱練耳
【分類號(hào)】：J613.1
【正文快照】： 全國(guó)普通高等學(xué)校關(guān)于《音樂(lè)學(xué)(教師教育)本科專業(yè)課程指導(dǎo)方案》指出,高校培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)出適應(yīng)學(xué)校音樂(lè)教育需要的高素質(zhì)的音樂(lè)教育工作者,在專業(yè)上要求具有較高的文化素養(yǎng),較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)能力和綜合實(shí)踐能力,能夠勝任學(xué)校音樂(lè)課堂教學(xué)等。作為高校音樂(lè)專業(yè)必修課,視唱練耳

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