本文關(guān)鍵詞：我國民族高校本科音樂美學(xué)教育問題研究

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【摘要】： 我國本科音樂美學(xué)教育,自1959年于中央音樂學(xué)院開設(shè)至今已走過了近50年的歷程,它直接影響我國音樂美學(xué)學(xué)科隊(duì)伍的建設(shè)和學(xué)科的發(fā)展。文章取我國本科音樂美學(xué)教育為研究對象,在研究方法上,以實(shí)證性研究打通思辨性研究;在調(diào)查對象上,以我國民族高校本科音樂美學(xué)教育為剖面,以圖影射我國音樂美學(xué)本科教育情況與學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀。第一章以采訪、問卷等方法,對我國民族高校本科音樂美學(xué)教學(xué)情況進(jìn)行了電話調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查及實(shí)地調(diào)查,試圖客觀、真實(shí)地展現(xiàn)我國民族高校本科音樂美學(xué)教育的全貌;第二章以統(tǒng)計(jì)與分析法為主,對調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行分析與研究,以圖發(fā)現(xiàn)問題并對存在的問題進(jìn)一步的分析與研究;第三章,以音樂美學(xué)思辨方法為主,對我國少數(shù)民族音樂美學(xué)研究的必要性與可能性做學(xué)理上的探究。 通過調(diào)查與研究發(fā)現(xiàn),音樂美學(xué)學(xué)科在我國民族高校本科教育中最主要的問題體現(xiàn)為缺乏民族性意識,因此,導(dǎo)致學(xué)生理論脫離實(shí)踐,概念不清、目的不明、興趣淡漠,對音樂文化的發(fā)展缺乏主體性思考和應(yīng)有的價(jià)值判斷。民族性,即建立在不同語言、地域、經(jīng)濟(jì)、文化心理上的差異性與特殊性。音樂美學(xué)作為一種對音樂的思考和認(rèn)識,由于思維方式、價(jià)值觀念、審美心理、音樂觀念等諸方面的差異,是存在民族性差異的。我國音樂美學(xué)教育應(yīng)充分考慮到教育對象的此種差異,并變意識為教學(xué)為方法為研究,如此,音樂美學(xué)作為一個(gè)民族音樂文化的“思想器官”,才能指導(dǎo)一個(gè)民族音樂的方向與智慧,在文化全球化進(jìn)程中,充分認(rèn)識自己的音樂文化,把握自己音樂文化的特色與發(fā)展的趨向,由學(xué)術(shù)反思走向“文化自覺”,這樣,中國音樂美學(xué)便能在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與外來等張力中實(shí)現(xiàn)動態(tài)的平衡與發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：本科音樂美學(xué)教育 民族高校 民族性 少數(shù)民族音樂美學(xué)
【學(xué)位授予單位】：西安音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：J601
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 緒論8-10
• 一、 選題理由與研究現(xiàn)狀8-9
• 二、 問題提出與解決方法9-10
• 第一章 我國民族高校本科音樂美學(xué)教學(xué)調(diào)查報(bào)告10-24
• 第一節(jié) 民族高校本科音樂美學(xué)教學(xué)基本情況10-13
• 一、教學(xué)大綱11
• 二、教材選用11
• 三、教學(xué)體制11
• 四、教學(xué)方式11
• 五、教學(xué)對象11-12
• 六、學(xué)生成績評定方式與標(biāo)準(zhǔn)12
• 七、師資力量12-13
• 第二節(jié) 民族高校本科學(xué)生抽樣問卷調(diào)查結(jié)果13-21
• 一、問卷綜述14
• 二、具體問題14-21
• 第三節(jié) 民族高校本科音樂美學(xué)教師訪談?wù)?/span>21-24
• 一、教學(xué)方面22-23
• 二、對加強(qiáng)音樂美學(xué)教育民族性的看法23-24
• 第二章 我國民族高校本科音樂美學(xué)教學(xué)分析研究24-31
• 第一節(jié) 民族高校本科音樂美學(xué)教學(xué)存在問題綜述24-28
• 一、教育組織管理者方面25
• 二、教師方面25-27
• 三、學(xué)生方面27-28
• 第二節(jié) 民族高校本科音樂美學(xué)教育存在問題分析28-30
• 一、意識層面——缺乏音樂美學(xué)教育的民族性意識28-29
• 二、現(xiàn)實(shí)層面——我國音樂美學(xué)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀所限29-30
• 小結(jié)30-31
• 第三章 中國少數(shù)民族音樂美學(xué)的必要性與可能性論證31-47
• 第一節(jié) 少數(shù)民族音樂美學(xué)的必要性論證31-34
• 一、學(xué)者們的態(tài)度31-32
• 二、少數(shù)民族音樂美學(xué)的必要性論證32-34
• 第二節(jié) 少數(shù)民族音樂美學(xué)的可能性論證34-46
• 一、少數(shù)民族音樂美學(xué)可能的客觀依據(jù)34-41
• 二、少數(shù)民族音樂美學(xué)可能的理論依據(jù)41-43
• 三、少數(shù)民族音樂美學(xué)可能的現(xiàn)實(shí)依據(jù)43-46
• 小結(jié)46-47
• 結(jié)語47-48
• 參考文獻(xiàn)48-51
• 致謝51-52
• 附錄52-53

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1081426