本文關(guān)鍵詞：在音樂審美心理活動中認(rèn)知能力的提高對鋼琴作品演奏的影響

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【摘要】： 在音樂審美心理活動中,認(rèn)知能力的提高對鋼琴作品演奏的效果具有重要意義。音樂認(rèn)知能力是音樂審美心理活動中重要方面,如何理解、構(gòu)建合理的思維框架,引用科學(xué)的論證方法,活學(xué)活用所學(xué)的知識,是我們所要研究的前沿性問題。 對于音樂生活中種種現(xiàn)象,音樂作品中出現(xiàn)的種種問題,音樂審美心理學(xué)介紹的各種知識,將會給我們提供多視角的思維思辯分析能力。每個音樂學(xué)習(xí)者最關(guān)心的問題,歷來就是“我有沒有音樂才能”。但這個問題對于已經(jīng)進(jìn)入音樂學(xué)院大門的學(xué)生說來已經(jīng)不那么重要了。更實際的問題,應(yīng)該是“怎樣發(fā)展我的音樂才能”。音樂學(xué)習(xí)者可以根據(jù)審美心理和審美個性形成的規(guī)律,發(fā)展自己的能力。首先解決“何謂音樂才能”的問題,那就是善于用印象符號表達(dá)情感,或善于從音響符號中提取情感。再根據(jù)認(rèn)知和記憶的規(guī)律,幫助自已練習(xí),發(fā)掘?qū)γ栏械拿舾?從知識前沿的角度、以一種虛心的求實態(tài)度、勇于探索的精神,有所創(chuàng)新和突破,最終提高作品的演奏水平。
【關(guān)鍵詞】：審美心理活動 認(rèn)知能力 鋼琴作品演奏 提高
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：J624.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-8
• 第一章、音樂審美心理背景之考察8-9
• 第二章、認(rèn)知能力之說法9-12
• 一、認(rèn)知的含義9
• 二、能力的含義9
• 三、認(rèn)知與能力的關(guān)系9-10
• 四、認(rèn)知能力的綜合理解10-12
• 第三章、音樂審美心理與音樂認(rèn)知能力的關(guān)系12-14
• 一、音樂與審美心理關(guān)系12
• 二、音樂與認(rèn)知能力關(guān)系12
• 三、審美心理與認(rèn)知能力關(guān)系12-13
• 四、音樂審美心理與音樂認(rèn)知能力關(guān)系13-14
• 第四章、音樂認(rèn)知能力的提高對鋼琴作品演奏的實際影響14-25
• 一、形式因素對鋼琴作品演奏的實際影響14-15
• 二、內(nèi)容因素對鋼琴作品演奏的實際影響15-17
• 三、創(chuàng)作因素對鋼琴作品演奏的實際影響17-19
• 四、表演因素對鋼琴作品演奏的實際影響19-21
• 五、欣賞因素對鋼琴作品演奏的實際影響21-25
• 結(jié)語25-26
• 參考文獻(xiàn)26-28
• 后記28

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉沛;音樂審美體驗測量的一種實證辦法[J];黃鐘.武漢音樂學(xué)院學(xué)報;1996年01期

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本文編號：1070578