問題式學(xué)習(xí)教學(xué)法在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用初探
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【摘要】:為深化我國高校教育教學(xué)改革,普通高校音樂專業(yè)一直在探索新的教學(xué)觀念、教學(xué)方法和教學(xué)形式。問題式學(xué)習(xí)的聲樂教學(xué)法是一種以演唱問題為中心展開聲樂教學(xué)過程的教學(xué)方法,有利于培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的具有自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)用型、創(chuàng)新型藝術(shù)人才。本文分析了基于問題式學(xué)習(xí)教學(xué)法在聲樂教學(xué)中的可行性,及其教學(xué)應(yīng)用中應(yīng)注意的有關(guān)事項。
【作者單位】: 河南省黃淮學(xué)院音樂表演系;
【關(guān)鍵詞】: 問題式學(xué)習(xí) 教學(xué)法 聲樂教學(xué)
【分類號】:J616-4
【正文快照】: 問題式學(xué)習(xí)是來自醫(yī)學(xué)院臨床實(shí)驗一種教學(xué)方法,是一種以問題為中心展開教學(xué)過程的教學(xué)方法,解決問題的過程就是學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的過程。眾所周知,聲樂教學(xué)一般是個別授課形式,主要采用以教師為主導(dǎo)的聲樂教學(xué)方法,己沿承了數(shù)百年的歷史。但隨著高校不斷擴(kuò)招,加之教
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,本文編號:1061612
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