本文關(guān)鍵詞：普通高校鋼琴集體課教學(xué)研究

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【摘要】：自從我國高校開展鋼琴集體課教學(xué)研究以來,各種各樣的教學(xué)成果可謂百花爭(zhēng)鳴、百花齊放。由于教育理論的不斷推廣和普及,普通高校鋼琴集體課教學(xué)研究受到了廣泛的關(guān)注,本文從實(shí)際教學(xué)出發(fā),也對(duì)其進(jìn)行了較為詳細(xì)的探討,目的是為了推動(dòng)鋼琴教學(xué)的發(fā)展。
【作者單位】： 重慶人文科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 鋼琴 集體課 方法
【分類號(hào)】：J624.1-4;G642
【正文快照】： 通過對(duì)教育理論的認(rèn)識(shí),我們知道,如果不遵循教育規(guī)律,不遵循學(xué)生的身心發(fā)展的自然規(guī)律,任何教學(xué)策略或許最終也會(huì)被扭曲,與初衷背道而馳,因此,對(duì)高校生鋼琴教學(xué)的教育問題進(jìn)行考察很有必要。就高校鋼琴教學(xué)而言,教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用理論和方法研究現(xiàn)象和問題,探索鋼琴教學(xué)發(fā)展的規(guī)

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