高校聲樂(lè)教學(xué)中融入民族性因素的意義和措施分析
本文關(guān)鍵詞:高校聲樂(lè)教學(xué)中融入民族性因素的意義和措施分析
更多相關(guān)文章: 高校聲樂(lè)教學(xué) 民族性 價(jià)值和體現(xiàn)
【摘要】:"民族性"一詞,近年來(lái)已然成為了一個(gè)熱門(mén)詞匯,意味著傳承民族文化已經(jīng)成為了時(shí)代發(fā)展的重要任務(wù)之一。聲樂(lè)作為藝術(shù)教育的中的重要學(xué)科,對(duì)于民族文化的發(fā)展、民族精神的傳揚(yáng),有著積極的意義。新時(shí)期,要改變以往聲樂(lè)教學(xué)中"唯西方論"的傳統(tǒng)模式,通過(guò)加強(qiáng)聲樂(lè)教學(xué)的民族性意識(shí),來(lái)提高人們對(duì)于民族聲樂(lè)文化的認(rèn)識(shí)。本文結(jié)合著教學(xué)實(shí)踐,從聲樂(lè)民族性的體現(xiàn)內(nèi)涵談起,分析了這種措施的重要意義,并對(duì)如何加強(qiáng)民族性,提出了幾點(diǎn)建議。
【作者單位】: 鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院音樂(lè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高校聲樂(lè)教學(xué) 民族性 價(jià)值和體現(xiàn)
【分類(lèi)號(hào)】:J616-4;G642
【正文快照】: 一、高校聲樂(lè)教學(xué)的民族性的內(nèi)涵民族的特性,簡(jiǎn)稱(chēng)為民族性。是一個(gè)民族的所特有的文化精神、思維方式、風(fēng)俗習(xí)慣和審美傾向等所表現(xiàn)出來(lái)的共同的特點(diǎn)。教育的民族性,則是在教育的過(guò)程和目標(biāo)中,加入有關(guān)民族文化的內(nèi)容,使教育體現(xiàn)出民族文化的個(gè)性特色。具體到聲樂(lè)教學(xué)來(lái)說(shuō),這
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