論業(yè)余鋼琴教學(xué)中技術(shù)的集約化訓(xùn)練
本文關(guān)鍵詞:論業(yè)余鋼琴教學(xué)中技術(shù)的集約化訓(xùn)練
更多相關(guān)文章: 業(yè)余鋼琴教學(xué) 鋼琴技術(shù) 教材把控 集約化訓(xùn)練
【摘要】:本文將業(yè)余鋼琴教學(xué)的技術(shù)訓(xùn)練作為討論對象,針對鋼琴技術(shù)類別的宏觀把控與練習(xí)曲教材的整體選擇展開論述,旨在學(xué)生通過針對性、集約化的技術(shù)訓(xùn)練,提高業(yè)余鋼琴教學(xué)的效率化及合理性。
【作者單位】: 晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 業(yè)余鋼琴教學(xué) 鋼琴技術(shù) 教材把控 集約化訓(xùn)練
【分類號】:J624.1-4
【正文快照】: 中國的鋼琴文化自上世紀(jì)初踏入本土以后,其受眾面無愧于“樂器之王”的稱號,無論專業(yè)的鋼琴演奏家、千千萬萬的鋼琴教育者以及浩如煙海的業(yè)余學(xué)習(xí)者,在音樂領(lǐng)域始終占據(jù)著“老大”的地位。筆者作為一名高校鋼琴教師以及多年的兒童鋼琴教育者,先拋開專業(yè)院校教學(xué)不論,著重針對
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,本文編號:971722
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