本文關(guān)鍵詞：鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂表演中的作用與地位

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【摘要】：鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)是鋼琴演奏藝術(shù)的一個(gè)分支,是源于西方的舶來藝術(shù),要求具有極強(qiáng)的鋼琴獨(dú)奏能力,但是它又有別于鋼琴獨(dú)奏。一直以來,很多人甚至是專業(yè)人士認(rèn)為鋼琴獨(dú)奏和鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)并無二樣,其實(shí)它較鋼琴獨(dú)奏對(duì)演奏者的要求更為全面。它要求演奏者不僅具有較強(qiáng)的鋼琴演奏能力,更要求演奏者要熟知聲樂教學(xué)、聲樂演唱、藝術(shù)歌曲的演唱、歌劇的演唱、合唱的演唱等等。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在各種音樂體裁中充當(dāng)了一個(gè)不可缺少的聲部,它是表現(xiàn)音樂作品風(fēng)格和內(nèi)在情感的重要表達(dá)方式。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)不僅要將自己的聲部精準(zhǔn)的演奏好,還要配合好需要伴奏的聲樂演唱等表演形式的情感需要。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)可同時(shí)將鋼琴演奏者和其他需要伴奏的演奏與演唱者的能力與技巧進(jìn)行最大限度的融會(huì)貫通,使得音樂作品所要表達(dá)的思想情感充分表現(xiàn)出來。除了在和聲的進(jìn)行中擔(dān)任伴奏,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)還承擔(dān)了音樂作品的前奏、間奏、尾聲等部分的演奏,這些部分的演奏要求演奏者要對(duì)整個(gè)音樂作品具有極強(qiáng)的風(fēng)格把握能力,不然會(huì)形成鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)和其他聲部風(fēng)格把握上的差異,使人有風(fēng)馬牛不相及之感。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與演奏或演唱者不僅僅是綠葉與紅花的關(guān)系,更是詩與歌的關(guān)系,同時(shí)也是整個(gè)藝術(shù)作品的重要組成部分。改革開放以后,尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì),隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高,人們對(duì)精神生活的需求也提升到了新的高度。藝術(shù)也越來越深受人們的喜愛,并成為十三大一級(jí)學(xué)科1之一。音樂作為藝術(shù)的重要組成部分也得到了空前發(fā)展,其專業(yè)和分類在不斷的完善和細(xì)化。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)這一年輕獨(dú)立的音樂學(xué)科,也紛紛在各種綜合類和專業(yè)類高等音樂院校得以開設(shè),既為培養(yǎng)更多更專業(yè)的鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),又為文化事業(yè)大繁榮大發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本文在寫作中以鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的發(fā)展史入手,將國外和國內(nèi)鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀做一闡述,隨后對(duì)鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)進(jìn)行界定,并對(duì)鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的從業(yè)者應(yīng)該具備的能力進(jìn)行深入分析,然后對(duì)鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂教學(xué)和演唱中的地位作用進(jìn)行全面論述,最后詳細(xì)講解了鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在其他聲樂體裁中的功能展現(xiàn)與發(fā)揮。
【關(guān)鍵詞】：鋼琴藝術(shù)指導(dǎo) 聲樂教學(xué) 聲樂演唱 音樂情感 舞臺(tái)實(shí)踐
【學(xué)位授予單位】：西北民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：J624.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 緒論9-10
• 一：鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)發(fā)展史10-16
• 1.1 國外鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的發(fā)展概述10-12
• 1.1.1 鋼琴的發(fā)明10-11
• 1.1.2 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的產(chǎn)生及發(fā)展11-12
• 1.1.3 國外鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的發(fā)展現(xiàn)狀12
• 1.2 國內(nèi)鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的發(fā)展概述12-16
• 1.2.1 解放前鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在我國的發(fā)展13
• 1.2.2 改革開放前藝術(shù)指導(dǎo)在我國的發(fā)展13-14
• 1.2.3 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的新發(fā)展14-16
• 二：鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂教學(xué)演唱的內(nèi)在藝術(shù)特點(diǎn)及要求16-22
• 2.1 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的界定16-17
• 2.2 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)者所應(yīng)具備的基本藝術(shù)條件和素質(zhì)17-22
• 2.2.1 擁有較好的鋼琴演奏能力17-18
• 2.2.2 擁有較好的音樂內(nèi)涵與底蘊(yùn)18-20
• 2.2.3 擁有豐富的舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)20-22
• 三：鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂教學(xué)與演唱中的重要意義和作用22-25
• 3.1 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂教學(xué)中的作用及意義22-23
• 3.2 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂演唱中的作用及意義23-25
• 3.2.1 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在演出前排練的重要性23-24
• 3.2.2 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在演出時(shí)的重要性24-25
• 四：鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對(duì)不同聲樂體裁作品的功能展現(xiàn)與發(fā)揮25-33
• 4.1 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對(duì)藝術(shù)歌曲演唱實(shí)踐的功能體現(xiàn)25-27
• 4.1.1 何為藝術(shù)歌曲25
• 4.1.2 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對(duì)藝術(shù)歌曲演唱實(shí)踐的功能體現(xiàn)25-27
• 4.2 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對(duì)歌劇教學(xué)演唱實(shí)踐的功能體現(xiàn)27-29
• 4.3 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對(duì)中國民歌演唱實(shí)踐的功能體現(xiàn)29-30
• 4.3.1 何為中國民歌29
• 4.3.2 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對(duì)中國民歌演唱實(shí)踐的功能體現(xiàn)29-30
• 4.4 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對(duì)合唱演唱實(shí)踐的功能體現(xiàn)30-33
• 4.4.1 合唱的基本概況30-31
• 4.4.2 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在合唱中的功能體現(xiàn)31-33
• 結(jié)語33-34
• 參考文獻(xiàn)34-36
• 致謝36

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