本文關(guān)鍵詞：論民族音樂思維對(duì)專業(yè)視唱練耳教學(xué)的影響

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【摘要】：視唱練耳教學(xué)作為音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程,對(duì)學(xué)生掌握音樂技能具有重要作用。隨著信息交流和多元文化的沖擊,加強(qiáng)專業(yè)視唱練耳教學(xué)中民族音樂思維的培養(yǎng),是使我國音樂發(fā)展繁榮于世界舞臺(tái)的有效途徑。本文從我國專業(yè)視唱練耳教學(xué)中民族音樂思維的培養(yǎng)現(xiàn)狀著手,分析了民族音樂思維的特性,最后對(duì)民族音樂思維對(duì)專業(yè)視唱練耳教學(xué)的影響進(jìn)行了探討,以期為我國專業(yè)視唱練耳教學(xué)的改革提供可靠參考。
【作者單位】： 阜陽師范學(xué)院音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民族音樂 視唱練耳 音樂教學(xué)
【基金】：阜陽師范學(xué)院2015年度校級(jí)本科教學(xué)工程項(xiàng)目“視唱練耳教學(xué)對(duì)培植中國名族樂感的應(yīng)用研究(2015JYXM38) 亳州市2015年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“亳州地區(qū)稀有劇種保護(hù)與發(fā)展研究”(A2015001)研究成果
【分類號(hào)】：G642;J613.1-4
【正文快照】： 隨著信息交流的日益頻繁和世界多元音樂文化的興起,世界各國的不同文化相互碰撞、相互融合,形成音樂文化發(fā)展道路上的一處美麗風(fēng)景線。我國的視唱練耳學(xué)科正是在中、西方文化的碰撞中逐漸形成和發(fā)展的,隨著中西文化、各學(xué)科間文化的進(jìn)一步融合與滲透,我國視唱練耳教學(xué)中出現(xiàn)了

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