音樂內(nèi)心聽覺在藝術(shù)實踐中的培養(yǎng)和提升
本文關(guān)鍵詞:音樂內(nèi)心聽覺在藝術(shù)實踐中的培養(yǎng)和提升
更多相關(guān)文章: 內(nèi)心聽覺 音樂想象力 藝術(shù)實踐
【摘要】:通過對音樂內(nèi)心聽覺在藝術(shù)實踐中的培養(yǎng)與提升進行分析,探討在藝術(shù)實踐中如何能夠更有效地發(fā)揮感官的作用。拋棄以往傳統(tǒng)教學中的弊端,融入新思維,結(jié)合當代國際先進的教學方式和方法,更快捷地達到對學生有效的啟發(fā)。
【作者單位】: 宿州學院音樂學院;
【關(guān)鍵詞】: 內(nèi)心聽覺 音樂想象力 藝術(shù)實踐
【分類號】:J613.1-4;G642
【正文快照】: 引言目前國內(nèi)有很多學者對內(nèi)心聽覺和音樂想象力進行了探究,提出了一些可行的方法,但依然沒有形成科學系統(tǒng)的教學法和培養(yǎng)方法。學生沉迷在技巧練習中,培養(yǎng)出了一代代的教書匠,卻成為沒有靈魂的演奏者。國外音樂家不僅將內(nèi)心聽覺和神經(jīng)系統(tǒng)相結(jié)合,并將音樂和科學、文學、歷史
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 張雅琳;楊鵬飛;;視唱練耳教學中音樂記憶訓練[J];音樂時空;2015年23期
2 郭懿文;;基于性格劃分的歌唱技巧訓練方式研究[J];大眾文藝;2015年19期
3 米瑤;;芻議歌唱技巧訓練中的“氣”與“點”[J];戲劇之家;2015年18期
4 周家武;;聲樂教學中學生“內(nèi)心聽覺”能力的意義和培養(yǎng)[J];黃河之聲;2012年13期
5 普凱元;音樂內(nèi)心聽覺的心理學原理[J];交響.西安音樂學院學報;2000年02期
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 梁韻;《內(nèi)心聽覺》譯文與《內(nèi)心聽覺》評述[D];星海音樂學院;2016年
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 梁夫;;論薩克斯教學中演奏能力的培養(yǎng)[J];黃河之聲;2016年14期
2 任麗君;;音樂內(nèi)心聽覺在藝術(shù)實踐中的培養(yǎng)和提升[J];淮南師范學院學報;2016年06期
3 李偉;;內(nèi)心聽覺在合唱教學中的應(yīng)用探析[J];黃河之聲;2016年13期
4 張磊;;淺談怎樣欣賞音樂[J];赤子(上中旬);2016年19期
5 劉艷林;;音樂記憶在視唱練耳學習中的應(yīng)用探究[J];音樂創(chuàng)作;2016年07期
6 潘杰華;;關(guān)于聲樂技巧訓練中“氣”與“點”的分析[J];戲劇之家;2016年10期
7 張詩婉;;淺談鋼琴演奏中內(nèi)心聽覺的學習[J];通俗歌曲;2016年04期
8 趙曉陽;;假聲男高音的鑒別與訓練[J];浙江藝術(shù)職業(yè)學院學報;2015年04期
9 任亮;;薩克斯教學中如何讓培養(yǎng)學生的音樂想象力[J];黃河之聲;2015年01期
10 閆娜;;從音樂心理學角度看人的聽覺意象能力[J];黃河之聲;2014年12期
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條
1 雷光耀;;對視唱練耳教學唱名法及其選擇的思考[J];中國音樂;2013年01期
2 騫舟;;中西視唱練耳教學藝術(shù)之差異與思考[J];音樂創(chuàng)作;2013年01期
3 李曉紅;;談視唱練耳基礎(chǔ)訓練的方法和重要性[J];黃河之聲;2012年15期
4 徐艷萍;;聲樂教學中借鑒戲曲演唱方法諸問題芻議[J];上饒師范學院學報;2008年01期
5 許偉欣;;音樂內(nèi)心聽覺在聲樂藝術(shù)實踐中的培養(yǎng)與訓練[J];樂府新聲(沈陽音樂學院學報);2006年03期
6 呂湘;關(guān)于視唱練耳與基本樂理合并為一門音樂基礎(chǔ)課程授課的探討[J];樂府新聲(沈陽音樂學院學報);2004年03期
7 宋超;音樂內(nèi)心聽覺原理初論[J];交響.西安音樂學院學報;2002年01期
8 林立君;“內(nèi)心聽覺”與聲樂藝術(shù)[J];人民音樂;2001年07期
9 普凱元;聽覺思維[J];中國音樂;1992年01期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 繆天瑞;音樂內(nèi)心聽覺在創(chuàng)作和演奏中的作用及訓練問題[J];交響.西安音樂學院學報;2000年02期
2 普凱元;音樂內(nèi)心聽覺的心理學原理[J];交響.西安音樂學院學報;2000年02期
3 宋超;音樂內(nèi)心聽覺原理初論[J];交響.西安音樂學院學報;2002年01期
4 寧曉芬;從心理學角度探討培養(yǎng)音樂內(nèi)心聽覺能力[J];湖北社會科學;2003年06期
5 寧曉芬;培養(yǎng)音樂內(nèi)心聽覺能力的心理學探討[J];黃岡師范學院學報;2003年04期
6 許偉欣;;試論用音樂內(nèi)心聽覺指導(dǎo)歌唱[J];藝術(shù)教育;2007年11期
7 趙耀清;;如何培養(yǎng)音樂內(nèi)心聽覺[J];黃河之聲;2008年03期
8 張爽婷;紀祥;;論音樂內(nèi)心聽覺的培養(yǎng)可能及培養(yǎng)方法[J];科教文匯(上旬刊);2008年03期
9 趙浩鈴子;;音樂內(nèi)心聽覺淺論[J];才智;2010年32期
10 業(yè)原;吳渝林;;音樂內(nèi)心聽覺與美感訓練探析[J];音樂創(chuàng)作;2013年07期
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 陰默霖;試論音樂內(nèi)心聽覺及其與視唱教學的關(guān)系在教學實際中的體現(xiàn)[D];上海音樂學院;2015年
2 榮譽;運用心理學原理培養(yǎng)音樂內(nèi)心聽覺[D];中國音樂學院;2012年
3 趙自燕;將音樂內(nèi)心聽覺“四大要素”應(yīng)用于視唱練耳教學的實踐與思考[D];西安音樂學院;2009年
4 許偉欣;音樂內(nèi)心聽覺與聲樂藝術(shù)實踐[D];南京藝術(shù)學院;2004年
5 袁維;音樂內(nèi)心聽覺在聲樂藝術(shù)實踐中的培養(yǎng)與運用[D];云南藝術(shù)學院;2015年
,本文編號:953088
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yinlelunwen/953088.html