本文關(guān)鍵詞：琵琶文曲《昭君出塞》中人文情懷與審美探微

  更多相關(guān)文章： 昭君 音樂技法 人文情懷 審美

【摘要】：本文以琵琶文曲昭君出塞為研究對象,動機如下:其一,王昭君故事發(fā)生在西漢時期,沿用至今,昭君題材依舊如此多人選擇,他的影響力到底如何,作者阿炳是如何表達(dá)該作品的感情?其二,昭君出塞這首琵琶作品通過其結(jié)構(gòu)、音樂、技法等因素如何表現(xiàn)昭君形象及特征,具有如何的審美意義?其三,美學(xué)所屬哲學(xué)范疇,《昭君出塞》美學(xué)特質(zhì)上是如何表現(xiàn)出來人文情懷,人們應(yīng)該如何學(xué)會審美。針對以上問題,筆者采用音樂本體分析等研究方法,從音樂美學(xué)、史學(xué)入手,系統(tǒng)對《昭君出塞》作品分析進(jìn)行深入全面的探討,并對作品審美探微。具體內(nèi)容如下:第一章,緒論部分:筆者通過梳理研究《昭君出塞》琵琶作品的相關(guān)文獻(xiàn)資料,并分析概括琵琶曲《昭君出塞》及其人文情懷審美研究的現(xiàn)狀,進(jìn)而闡釋本論文的選題意義、目的和創(chuàng)新之處。第二章,通過了解作曲家的背景及作品的概況,分析昭君出塞和親的社會歷史背景、創(chuàng)作背景,以及以“昭君”為題材折射出多元化的藝術(shù)化發(fā)展。第三章,概括分析作品的人文情懷表現(xiàn)和作品《昭君出塞》的音樂織體、曲式結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性以及演奏技法等音樂本體所折射出關(guān)于人文情懷的運用表現(xiàn),本章通過具體音樂元素的分析,使我們更深層次的了解到作品中昭君的情感體驗與社會人文價值。第四章,本章通過作品的歷史概況分析及以“中和”為儒家思想的昭君文化審美的分析,對昭君形象的社會人文價值進(jìn)行審美,透過以上二個角度的分析其所折射出來的情懷,并最終回歸至分析演奏者和欣賞者對昭君形象的重審美價值取向。
【關(guān)鍵詞】：昭君 音樂技法 人文情懷 審美
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：J632.33
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 引言7-9
• 1 緒論9-11
• 1.1 研究目的、意義9
• 1.2 研究方法9-10
• 1.3 本文創(chuàng)新點10-11
• 2 作曲家與琵琶文曲《昭君出塞》創(chuàng)作的概況11-17
• 2.1 作曲家生平11-12
• 2.1.1 阿炳青少年時期11
• 2.1.2 阿炳的中老年時期11-12
• 2.2 作品簡介12-14
• 2.2.1 琵琶文曲《昭君出塞》介紹12-13
• 2.2.2 《昭君出塞》的歷史背景13-14
• 2.2.3 《昭君出塞》的創(chuàng)作背景14
• 2.3 該作品的其他藝術(shù)形態(tài)的表現(xiàn)14-17
• 2.3.1 關(guān)于“戲”—昭君戲、歌舞樂14-15
• 2.3.2 關(guān)于“樂”—聲樂作品：《昭君出塞》、二胡作品：《昭君出塞》15
• 2.3.3 關(guān)于“詩”—昭君詩及現(xiàn)代文學(xué)作品15-17
• 3 人文情懷的表現(xiàn)與運用17-30
• 3.1 琵琶樂曲中人文情懷17-19
• 3.1.1 封建文人對統(tǒng)治階級無能的擔(dān)憂17
• 3.1.2 封建文人對違反封建道德標(biāo)準(zhǔn)的憤怒17-18
• 3.1.3 封建文人對自身命運的憂慮18-19
• 3.2 情懷的藝術(shù)表現(xiàn)19-27
• 3.2.1 音樂織體19-21
• 3.2.2 調(diào)式及曲式結(jié)構(gòu)21-23
• 3.2.3 旋律與節(jié)奏23-27
• 3.3 演奏技法在作品中的表現(xiàn)運用27-30
• 4 中華傳統(tǒng)儒家文化及審美價值的追求30-36
• 4.1 與作品的歷史文化情況相連30
• 4.2 中國傳統(tǒng)傳統(tǒng)儒家思想之“昭君”文化審美30-32
• 4.3 琵琶文曲《昭君出塞》的審美價值取向32-36
• 4.3.1 演奏者33-34
• 4.3.2 欣賞者34-36
• 結(jié)語36-38
• 參考文獻(xiàn)38-40
• 致謝40-41
• 在讀期間公開發(fā)表論文（著）及科研情況41

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃吉士;;忯文詩和忯文曲[J];音樂愛好者;1981年03期

2 劉剛;琵琶文曲之鑒賞[J];樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報);2001年01期

3 朱丹丹;潘新文;;兩只小鳥[J];兒童音樂;2007年08期

4 蒙公;;東線高速上：牛軛曲[J];椰城;2007年11期

5 孫麗偉;;琵琶文曲析[J];福建論壇(人文社會科學(xué)版);2008年S2期

6 楊丹;;琵琶文曲——《陳隋》[J];大舞臺;2011年03期

7 孟璐;;琵琶文曲教學(xué)之我見[J];藝術(shù)教育;2012年12期

8 潘鳳鳴;琵琶文曲與慢板抒情樂段教學(xué)偶拾[J];音樂探索.四川音樂學(xué)院學(xué)報;1987年03期

9 曾憲瑞;梅文;;綠色的中國[J];歌曲;2012年10期

10 李幼容;于顯文;;綠茵馳騁[J];歌曲;2002年04期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 姚錫佩 北京魯迅博物館;香港的《文曲譜》[N];中國社會科學(xué)報;2012年

2 桂也丹;黃梅奇葩又一枝——文曲坐唱[N];湖北日報;2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 蔡一娜;傳統(tǒng)琵琶樂曲“文曲”與“武曲”比較探索[D];貴州師范大學(xué);2015年

2 董霞妹;以“變”求“不變”[D];河南大學(xué);2015年

3 寧子涵;琵琶文曲《昭君出塞》中人文情懷與審美探微[D];江西師范大學(xué);2016年

4 金加佳;琵琶傳統(tǒng)文曲的教學(xué)研究[D];上海音樂學(xué)院;2013年

5 亢雯葶;琵琶文曲的跡印與傳承[D];沈陽音樂學(xué)院;2013年

6 徐明慧;析三個不同版本的《塞上曲》所表達(dá)的琵琶傳統(tǒng)文曲的悲與情之美[D];中央音樂學(xué)院;2013年

7 賀南;論中國琵琶文曲的陰柔之美與武曲的陽剛之美[D];西北民族大學(xué);2013年

，

本文編號：947405