音樂教學(xué)中的“重要他人”——《誰是你的重要他人》和《青澀歲月里的蝴蝶胸針》讀后感
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【摘要】:本文通過閱讀《誰是你的重要他人》和《青澀歲月里的蝴蝶胸針》的感想,進(jìn)一步分析了音樂教學(xué)中"嚴(yán)苛"與"寬容"的重要他人給學(xué)生帶來的兩種不同影響,并從教育目的、教育方式和師生關(guān)系上對(duì)這兩種影響的差異做了簡單的原因分析,告訴我們在音樂教學(xué)中"重要他人"對(duì)孩子成長過程起著至關(guān)重要的影響。
【作者單位】: 華南師范大學(xué)音樂學(xué)院舞蹈系;
【關(guān)鍵詞】: 重要他人 音樂教學(xué) 音樂教師
【分類號(hào)】:J60-4;G642
【正文快照】: 音樂是人間美物之一,音樂教育是一個(gè)美育的過程,F(xiàn)今的音樂教育不僅僅是在培養(yǎng)音樂家,也是在普及音樂。音樂教育可使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義精神文明,提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平,實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,具有不可忽視的作用。因此,音樂教學(xué)也就顯得尤為重
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,本文編號(hào):910579
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