柏遼茲戲劇交響曲《羅密歐與朱麗葉》中的兩種創(chuàng)作思維研究
發(fā)布時(shí)間:2017-09-14 23:34
本文關(guān)鍵詞:柏遼茲戲劇交響曲《羅密歐與朱麗葉》中的兩種創(chuàng)作思維研究
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【摘要】:本論文以浪漫主義時(shí)期法國作曲家柏遼茲的戲劇交響曲《羅密歐與朱麗葉》為研究對象,以創(chuàng)作思維為切入點(diǎn),探索該作品中兩種創(chuàng)作思維——即“交響性創(chuàng)作思維”和“戲劇性創(chuàng)作思維”的體現(xiàn)與融合,試圖在全方位解讀這部作品的同時(shí),展現(xiàn)出該作品在柏遼茲的交響曲創(chuàng)作中,乃至交響曲體裁發(fā)展中的歷史地位與意義。論文共分為四章:第一章為概況介紹,文章從創(chuàng)作背景、與莎劇的不同、各樂章戲劇內(nèi)容和曲式結(jié)構(gòu)三個(gè)方面對作品進(jìn)行常規(guī)介紹;第二章是對本論文研究切入點(diǎn)的理論闡述,主要論述在18世紀(jì)晚期到19世紀(jì)上半葉的歷史語境下,普遍意義上的“交響性創(chuàng)作思維”和“戲劇性創(chuàng)作思維”,總結(jié)這兩種創(chuàng)作思維的主要特征和表現(xiàn)內(nèi)容;第三章為論文的具體分析部分,主要根據(jù)第二章所闡述的理論基礎(chǔ)來剝離、分析和論證“交響性創(chuàng)作思維”和“戲劇性創(chuàng)作思維”在該作品中的各自體現(xiàn),并對這兩種創(chuàng)作思維的融合方式和融合結(jié)果進(jìn)行說明;最后第四章,分別從幾個(gè)方面對這部作品特殊的創(chuàng)作思維進(jìn)行原因探究和意義詮釋。
【關(guān)鍵詞】:柏遼茲 戲劇交響曲《羅密歐與朱麗葉》 創(chuàng)作思維 交響性 戲劇性
【學(xué)位授予單位】:上海音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:J614
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 緒論7-16
- 一、選題依據(jù)7
- 二、研究現(xiàn)狀7-14
- 三、研究思路與方法14-16
- 第一章 戲劇交響曲《羅密歐與朱麗葉》概況16-42
- 第一節(jié) 創(chuàng)作背景16-18
- 第二節(jié) 與莎劇的不同18-20
- 第三節(jié) 各樂章戲劇內(nèi)容與曲式結(jié)構(gòu)20-42
- 第二章 對交響性與戲劇性兩種創(chuàng)作思維的理論闡釋42-56
- 第一節(jié) “兩種創(chuàng)作思維”研究角度的來源42-43
- 第二節(jié) 交響性創(chuàng)作思維43-52
- 第三節(jié) 戲劇性創(chuàng)作思維52-56
- 第三章 兩種創(chuàng)作思維在作品中的體現(xiàn)與融合56-73
- 第一節(jié) 交響性創(chuàng)作思維的體現(xiàn)56-62
- 一、交響樂隊(duì)的主導(dǎo)作用56-57
- 二、隱藏的交響套曲布局57-58
- 三、樂隊(duì)寫法的交響化處理58-62
- 第二節(jié) 戲劇性創(chuàng)作思維的體現(xiàn)62-66
- 一、聲樂的運(yùn)用及其作用62-63
- 二、序曲(或開場白)63-64
- 三、墓地場景64-66
- 四、終曲66
- 第三節(jié) 兩種創(chuàng)作思維的融合66-73
- 一、融合的方式66-68
- 二、融合的結(jié)果68-73
- 第四章 原因和意義探究73-92
- 第一節(jié) 原因73-77
- 一、個(gè)人喜好與藝術(shù)追求73-74
- 二、19世紀(jì)初期交響曲體裁的“創(chuàng)新”需求74
- 三、來自貝多芬《第九交響曲》的啟示74-75
- 四、歌劇創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)75-77
- 第二節(jié) 意義77-92
- 一、對于標(biāo)題音樂77-79
- 二、對柏遼茲交響曲創(chuàng)作的意義79-87
- 三、對交響曲體裁發(fā)展的意義87-92
- 結(jié)語92-94
- 參考文獻(xiàn)94-96
- 附錄96-115
- 附錄一、各樂章歌詞96-100
- 附錄二、各樂章曲式結(jié)構(gòu)及部分音樂材料譜例100-112
- 附錄三、序言112-115
- 后記115-116
本文編號:853022
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