本文關(guān)鍵詞：高校民族聲樂多元化發(fā)展的路徑探索

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【摘要】：民族聲樂是以中國的地方民歌、戲曲、說唱為基礎(chǔ)的,民族聲樂之所以美,也是因?yàn)樗?dú)特的語言、旋律和韻味。民族聲樂的多元化發(fā)展主要是指從通常的民族聲樂學(xué)習(xí)擴(kuò)展到地方民間本土音樂的學(xué)習(xí)。目前民族聲樂的多元化學(xué)習(xí)仍處于萌芽階段,大多數(shù)高等院校缺乏民族民間音樂的教育,缺乏地方多元文化的課程。中國民族聲樂的多元化發(fā)展應(yīng)該在保證科學(xué)的發(fā)聲技巧的基礎(chǔ)上,吸收各地方各民族的聲樂藝術(shù)精華。
【作者單位】： 沈陽音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校民族聲樂教學(xué) 多元化 地方民歌
【分類號】：J616.2-4;G642
【正文快照】： 1956年沈陽音樂學(xué)院創(chuàng)建了民族聲樂專業(yè),這些老一輩的教育者們培養(yǎng)出了許多的優(yōu)秀歌唱家,積累了很多經(jīng)驗(yàn),為民族聲樂的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在沈陽音樂學(xué)院之后,上海音樂學(xué)院也開設(shè)了民族聲樂專業(yè),從此全國各大藝術(shù)高校都開始開設(shè)民族聲樂專業(yè),民族聲樂走入了專業(yè)院校,進(jìn)行了科學(xué)

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