本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)與音樂(lè)課程整合——基于TPACK音樂(lè)學(xué)科化的視角

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【摘要】：在與音樂(lè)課程進(jìn)行整合的過(guò)程中,信息技術(shù)被賦予了更深刻、更廣泛的意義。它不僅具有對(duì)音樂(lè)教學(xué)整合目的的統(tǒng)領(lǐng)性功能,也是對(duì)音樂(lè)教學(xué)觀念的全新解讀。為此,我們引入了新的概念框架TPACK以支持音樂(lè)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,并結(jié)合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)提出TPUMK,以期實(shí)現(xiàn)TPACK概念框架的音樂(lè)學(xué)科化。TPUMK的要點(diǎn)在于發(fā)揮技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)整合中的統(tǒng)領(lǐng)性作用,其實(shí)質(zhì)在于提升"技術(shù)—音樂(lè)學(xué)科知識(shí)—教學(xué)法"的融合性,其關(guān)鍵在于發(fā)揮學(xué)生利用技術(shù)理解音樂(lè)的自主性,促進(jìn)音樂(lè)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù) 音樂(lè)教學(xué) TPACK TPUMK
【基金】：華中師范大學(xué)中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)“丹桂計(jì)劃”項(xiàng)目“技術(shù)擴(kuò)散背景下高校音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”(項(xiàng)目編號(hào):CCNU16A03015);華中師范大學(xué)教研項(xiàng)目“基于云端一體化教學(xué)平臺(tái)的高校音樂(lè)課程教學(xué)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):201601)的階段性研究成果 信息化與基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新研究中心項(xiàng)目“湖北省農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)音樂(lè)教育困境與突圍”(項(xiàng)目編號(hào)XJT20150020)
【分類(lèi)號(hào)】：G434;J60-4
【正文快照】： 王潉本研究為華中師范大學(xué)中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)“丹桂計(jì)劃”項(xiàng)目“技術(shù)擴(kuò)散背景下高校音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”(項(xiàng)目編號(hào):CCNU16A03015)、信息化與基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新研究中心項(xiàng)目“湖北省農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)音樂(lè)教育困境與突圍”(項(xiàng)目編號(hào)XJT20150020)、華中師范大學(xué)教研項(xiàng)目

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本文編號(hào)：841434