本文關(guān)鍵詞：5-6歲兒童普通話語音能力與音樂音調(diào)能力、節(jié)奏能力的相關(guān)性研究

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【摘要】：語言與音樂具有緊密的聯(lián)系,從古至今似乎已經(jīng)是人們所達(dá)成的共識(shí)。但是,具體兩者是有哪些聯(lián)系呢?文章針對兒童5-6歲基本習(xí)得語音系統(tǒng)的階段,通過對普通話語音測試、戈登的初級(jí)音樂聽想能力測試、歌唱測試的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行相關(guān)系數(shù)分析。結(jié)果顯示,普通話的語音掌握與其音樂能力的音調(diào)和節(jié)奏能力的掌握相關(guān)。因此,音樂教師可利用兩者的相關(guān)關(guān)系,以兒童已掌握的語音能力作為引導(dǎo)其音樂學(xué)習(xí),利用母語中國漢語的語言要素,更好地進(jìn)行本土化音樂教學(xué)。
【作者單位】： 星海音樂學(xué)院研究生部;
【關(guān)鍵詞】： 兒童 語音 音調(diào) 節(jié)奏 測試
【分類號(hào)】：J60-4
【正文快照】： 一、語音與音樂的關(guān)系語言與音樂的概念中,語言的語音四要素(音高、音重、音長、音質(zhì))和音樂的基本要素(音高、音強(qiáng)、音值、音色)相似,語音的調(diào)位和音樂的音高、語音的重位與時(shí)位和音樂的節(jié)奏,具有相對應(yīng)的關(guān)系。(一)共生關(guān)系語言與音樂是人類都具有的普遍行為。人類都有獲得

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1 徐文波;聲樂教學(xué)中普通話語音的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2005年

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本文編號(hào)：827128