本文關(guān)鍵詞：奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在古箏教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法自創(chuàng)建以來(lái),因其獨(dú)特的原本性教學(xué)理念與融合不同民族文化的本土化特點(diǎn),使其在國(guó)內(nèi)外得以認(rèn)可與應(yīng)用。在我國(guó),奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法與鋼琴等西洋樂(lè)器的結(jié)合實(shí)踐中,已得到音樂(lè)教育工作者的研究與實(shí)踐,且取得了一定成果,這充分說(shuō)明該教學(xué)法是適合中國(guó)本土化發(fā)展的優(yōu)秀音樂(lè)教學(xué)法。但是,卻鮮有學(xué)者將奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法與具有中國(guó)本土特色的傳統(tǒng)民族樂(lè)器加以結(jié)合應(yīng)用。本文就奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在中國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器--古箏教學(xué)中的應(yīng)用加以分析與對(duì)比研究,希望在奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的輔助下可以將古箏教學(xué)發(fā)展得更好。
【作者單位】： 信陽(yáng)師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 奧爾夫音樂(lè) 古箏教學(xué) 本土化
【分類號(hào)】：J632.32-4
【正文快照】： 一、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在古箏教學(xué)中應(yīng)用的可行性古箏是我國(guó)古老的彈奏樂(lè)器之一,千百年來(lái)以其清脆悅耳的音色,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音韻,余音繞梁般的意境撥動(dòng)了萬(wàn)千文人墨客的心弦,古箏源遠(yuǎn)流長(zhǎng),更深受民眾的喜愛(ài)。近年來(lái),在我國(guó)普及業(yè)余音樂(lè)教育迅猛發(fā)展的背景下,也將古箏的學(xué)習(xí)熱情推

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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