本文關(guān)鍵詞：高校音樂教學(xué)在數(shù)字環(huán)境下的應(yīng)對策略

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【摘要】：本文首先探討了我國高校音樂教學(xué)中存在的問題,介紹了現(xiàn)代數(shù)字環(huán)境的發(fā)展,并闡述了數(shù)字環(huán)境下高校音樂教學(xué)的應(yīng)對策略,從教學(xué)觀念和提升信息素養(yǎng)兩方面著手,這是高校音樂教學(xué)適應(yīng)數(shù)字環(huán)境、順利實現(xiàn)改革的重要前提。
【作者單位】： 宿州學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校音樂教學(xué) 數(shù)字環(huán)境 應(yīng)對 策略
【分類號】：G642;J60-4
【正文快照】： 數(shù)字環(huán)境離不開數(shù)字媒體,其所帶來的創(chuàng)意和靈感是憑借數(shù)字媒體所展現(xiàn)的前所未有的技術(shù)和手段而形成的,繼而使置身其中的人擁有創(chuàng)新意識,得到與眾不同的情感體驗。對于專業(yè)學(xué)生而言,音樂教學(xué)目的是培養(yǎng)具有專業(yè)素質(zhì)的音樂人才,這一專業(yè)學(xué)生不僅要具有扎實的音樂技能與理論,還要

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1 馬清;對普通高校音樂教學(xué)發(fā)展的思考[J];人民音樂;2003年02期

2 楊麗芬;;淺談高校音樂教學(xué)策略[J];云嶺歌聲;2004年12期

3 鄧，

本文編號：667073