本文關(guān)鍵詞：藝術(shù)院校鋼琴教育中“解剖背譜法”的應(yīng)用

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【摘要】：傳統(tǒng)鋼琴教育,注重對(duì)學(xué)生彈奏技巧的培養(yǎng)以及學(xué)生對(duì)音色的處理,而很少涉及背譜方面的內(nèi)容。直至目前,我國(guó)各大藝術(shù)院校的鋼琴教育,尚未針對(duì)背譜制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法。對(duì)此,作為專業(yè)院校鋼琴教師,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況提出鋼琴教育中"解剖背譜法"的具體應(yīng)用對(duì)策,有利于全面提升藝術(shù)院校鋼琴教育水平。
【作者單位】： 汕頭文化藝術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 藝術(shù)院校 鋼琴教育 解剖背譜法
【分類號(hào)】：J624.1;G642
【正文快照】： 就鋼琴教學(xué)而言,背譜能在最短時(shí)間內(nèi)快速提升學(xué)生的樂感,組合而成,而要記住這些符號(hào)首先必須通過視覺。因此,教師首先奠定學(xué)生的演奏基礎(chǔ)。對(duì)此,作為藝校鋼琴教師,其在教學(xué)過程應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)仔細(xì)審閱,在了解音樂作品每一段落的分布情況、基中,應(yīng)重視解剖背譜法的運(yùn)用,以全面提

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：653492