本文關(guān)鍵詞：試論高校古箏教學(xué)中音色的訓(xùn)練及其影響因素

  更多相關(guān)文章： 古箏 教學(xué) 音色 演奏

【摘要】：古箏彈奏的音色的變化,就像是烹飪藝術(shù)的調(diào)味品,為音樂(lè)的表現(xiàn)形式提供精彩紛呈的意象,能夠有效地反映古箏樂(lè)曲對(duì)作品情感的表達(dá),因此,在藝術(shù)高校中,古箏教學(xué)的音色訓(xùn)練是非常重要的。古箏音色的準(zhǔn)確調(diào)整,能夠把作品的中心思想表現(xiàn)出來(lái),也能夠反映彈奏者對(duì)作品的理解和揣摩,是豐富音樂(lè)文化的表現(xiàn)。本文首先描述了音色在古箏演奏和訓(xùn)練過(guò)程中的地位,從主觀和客觀兩方面,來(lái)分析古箏教學(xué)音色訓(xùn)練質(zhì)量的影響因素。旨在為古箏教學(xué)提供參考,從而提高古箏教學(xué)的質(zhì)量和效率。
【作者單位】： 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 古箏 教學(xué) 音色 演奏
【分類號(hào)】：J632.32-4;G642
【正文快照】： 音樂(lè)作為一種藝術(shù),不管是從聲樂(lè)還是器樂(lè)對(duì) 達(dá),音樂(lè)更能引起傾聽者的共鳴,更能激發(fā)傾聽者對(duì)于美感都是非常重視的,對(duì)于音樂(lè)的美來(lái)說(shuō),優(yōu)美的 于演奏者表達(dá)出的所有感情的理解。倘若演奏者在樂(lè)音色和音準(zhǔn)是不可小覷的,古箏的音色是評(píng)判樂(lè)曲是 曲所表達(dá)的情感上造詣很深,但是不懂

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王嵐嵐;少兒古箏教學(xué)美育手段初探[J];藝術(shù)探索;2003年06期

2 徐玉蓮;嘗試“小先生"教學(xué)法 改革高師古箏教學(xué)[J];湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期

3 徐玉蓮;師生互動(dòng) 提高高師古箏教學(xué)質(zhì)量[J];黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

4 徐玉蓮;;論高師古箏教學(xué)的弊端及其改革之路[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年08期

5 車焱;;青少年古箏教學(xué)芻議[J];藝術(shù)研究;2006年02期

6 王虹;;淺談兒童古箏教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2007年14期

7 梁書琴;;論兒童古箏教學(xué)[J];科技信息(科學(xué)教研);2007年33期

8 李利颯;;古箏教學(xué)基本原則芻議[J];藝術(shù)教育;2008年04期

9 閆怡君;;淺談高師古箏教學(xué)[J];美與時(shí)代(下半月);2008年11期

10 王瑩;;論古箏教學(xué)中“教與學(xué)”的辯證關(guān)系[J];音樂(lè)生活;2008年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡菁菁;對(duì)成人古箏教學(xué)的思考與其指法教學(xué)的探索[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2009年

2 周泉;兒童古箏教學(xué)中創(chuàng)編的推廣應(yīng)用[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué);2012年

3 劉倩;模糊理論在古箏教學(xué)中的運(yùn)用研究[D];華中師范大學(xué);2013年

4 陳丹;中國(guó)箏藝傳承與高師古箏教學(xué)[D];揚(yáng)州大學(xué);2009年

5 劉暢;對(duì)成人古箏教學(xué)的探究[D];河北大學(xué);2010年

6 靳靚慧;論高師古箏教學(xué)中時(shí)代感的融入[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

7 劉小玲;高校古箏教學(xué)的研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

8 楊e，

本文編號(hào)：651778