本文關(guān)鍵詞：論茶文化在音樂教育中的運(yùn)用

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【摘要】：茶文化起源地為中國(guó)。中國(guó)人飲茶的歷史十分悠久,茶文化作為一種包含內(nèi)容廣泛的文化,人們要想理解茶文化所蘊(yùn)含的內(nèi)在精神需要有較高的藝術(shù)欣賞和鑒賞能力。而音樂作為一種同樣被人們所廣泛接受的藝術(shù)形式,對(duì)于培養(yǎng)人們的藝術(shù)欣賞和鑒賞力有著積極的促進(jìn)作用。因此,將音樂教育和茶文化有機(jī)的結(jié)合起來,能夠使二者相得益彰。共同促進(jìn),可以說,音樂賦予茶藝以靈魂,茶藝賦予音樂以形象。通過加強(qiáng)音樂的教育和學(xué)習(xí),有助于深入理解茶藝內(nèi)涵。
【作者單位】： 信陽農(nóng)林學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 茶文化 音樂教育
【分類號(hào)】：J60-4;TS971
【正文快照】： 茶藝是一種關(guān)注茶道全過程和各方面相協(xié)調(diào)的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。從茶作為中華民族的傳統(tǒng)飲品,從神農(nóng)氏時(shí)代開始,在唐朝得到了發(fā)茶室的環(huán)境設(shè)計(jì)、茶具的選擇、茶葉的挑選、茶道表演等方方面面,都要展,唐朝的陸羽就對(duì)茶文化進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié),在宋代飲茶更是得到推求使表演的動(dòng)作、音

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1 王書荃;;教育QA[J];時(shí)尚育兒;2008年07期

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本文編號(hào)：636249