發(fā)布時(shí)間：2017-08-03 13:32

  本文關(guān)鍵詞：生態(tài)視角下高職聲樂課堂的人文教學(xué)觀念思考

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【摘要】：隨著高職聲樂教育事業(yè)的不斷發(fā)展,開始將生態(tài)思想引入到該項(xiàng)教育活動(dòng)中去,為傳統(tǒng)的高職聲樂教學(xué)提供新的視角,將生態(tài)學(xué)中的科學(xué)規(guī)律用到聲樂教育當(dāng)中來,加以改進(jìn),給予我國高職聲樂教學(xué)現(xiàn)狀作出了一定的改革措施,并且主張課堂上的人文教學(xué)觀念,下文是對生態(tài)視角下聲樂課堂教學(xué)的人文觀念的具體思考。
【作者單位】： 湖南民族職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 生態(tài)視角 高職 聲樂課堂 人文教學(xué)
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年立項(xiàng)課題《高職聲樂課堂教學(xué)生態(tài)研究》成果,項(xiàng)目編號(hào):xjk014czy036
【分類號(hào)】：J616-4;G712.4
【正文快照】： 當(dāng)今,我國傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)方法已經(jīng)不能完全適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,應(yīng)當(dāng)追求全方位的創(chuàng)新,生態(tài)理念的借鑒就是這一領(lǐng)域上的重大突破,不僅是在教學(xué)制度、方法上,更重要的是從學(xué)生的心理,由內(nèi)而外的進(jìn)行激發(fā),提高學(xué)生積極性,重視學(xué)生音樂素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng),這樣才能為學(xué)生以后的發(fā)展

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：614634