本文關鍵詞：高校音樂表演專業(yè)鋼琴基礎課程教學內(nèi)容的拓展與應用研究

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【摘要】：目前我國高校音樂表演專業(yè)鋼琴基礎課程的教學內(nèi)容單一,教材陳舊,特色不鮮明,內(nèi)容不豐富等原因制約著該學科的發(fā)展,影響著該課程的教學質(zhì)量。本文從該課程的教學內(nèi)容拓展的思想、原則、方向、應用與策略等方面進行具體細致的研究,完善該課程的教學內(nèi)容,來提高學生學習的興趣,提高教學的質(zhì)量,培養(yǎng)適合社會需要的復合型人才,并促進該學科的發(fā)展。
【作者單位】： 東北石油大學藝術學院;大慶市東城領袖學校;
【關鍵詞】： 鋼琴基礎 教學內(nèi)容 拓展應用
【基金】：黑龍江省文化廳藝術科學規(guī)劃項目課題,課題名稱:高校音樂表演專業(yè)鋼琴基礎課程分級式教學模式的構(gòu)建研究,項目編號:B010
【分類號】：J624.1-4;G642
【正文快照】： 教學內(nèi)容是學與教相互作用過程中有意傳遞的主要信息,在傳統(tǒng)上歷來被當作學生要學習的知識,而知識傳遞的依據(jù)就是教材。所以,課程內(nèi)容被理所當然地認為泛指上課所用的教材。教學內(nèi)容的更新需要能體現(xiàn)教學規(guī)律,符合社會需要以及學生學習規(guī)律,突出專業(yè)特點,促進學生學習的積極性

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本文編號：598009