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論傳統(tǒng)音樂文化的傳承與傳播

發(fā)布時(shí)間:2017-07-20 04:21

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【摘要】:音樂傳播,是傳統(tǒng)音樂文化動(dòng)態(tài)發(fā)展、充滿內(nèi)在活力的根本原因,是傳統(tǒng)音樂文化傳承、發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中的主要?jiǎng)恿χ。中國傳統(tǒng)音樂文化傳播的歷史過程可分為口語、樂譜、電子媒介傳播時(shí)期等三個(gè)歷史階段。音樂學(xué)界當(dāng)下應(yīng)該綜合運(yùn)用現(xiàn)當(dāng)代的多種傳播媒介和傳播手段,來加強(qiáng)傳統(tǒng)音樂文化的推廣和傳播。
【作者單位】: 中國傳媒大學(xué)音樂與錄音藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)音樂 傳統(tǒng)音樂文化 傳承 傳播
【分類號(hào)】:J605
【正文快照】: 引言以創(chuàng)立“文化科學(xué)”而蜚聲當(dāng)代文化人類學(xué)界的萊斯利·懷特,在考察人類文化的發(fā)展進(jìn)程后認(rèn)為:“文化是一個(gè)連續(xù)統(tǒng)一體,是一系列事件的流程,是一個(gè)時(shí)代縱向地傳遞到另一個(gè)時(shí)代,并且橫向地從一個(gè)種族或地域傳播到另一個(gè)種族或地域。”[1]這樣,懷特從傳播的角度,把文化看作是

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3 張中笑;和文光談他的“納西歌曲”[N];音樂周報(bào);2003年

4 ;用激揚(yáng)的旋律為時(shí)代精神放歌[N];陜西日?qǐng)?bào);2014年

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6 仲崇連;多元文化語境下巴布亞新幾內(nèi)亞傳統(tǒng)音樂文化的教學(xué)研究[D];南京航空航天大學(xué);2006年

7 趙晶晶;韓國傳統(tǒng)音樂文化與教學(xué)的理論與實(shí)踐研究[D];南京航空航天大學(xué);2007年

8 陳欣星;對(duì)贛東北地區(qū)傳統(tǒng)音樂文化的研究[D];江西師范大學(xué);2005年

9 劉佳;游走于都市的邊緣[D];中國藝術(shù)研究院;2010年

10 閆麗麗;保定老調(diào)的調(diào)查與研究[D];河北大學(xué);2009年

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