關(guān)于提高高校音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐與探索
發(fā)布時(shí)間:2017-07-18 23:04
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更多相關(guān)文章: 音樂(lè)通識(shí)教育 教學(xué)實(shí)踐 建議
【摘要】:通過(guò)課程的教學(xué)活動(dòng),目的是為了讓學(xué)生了解古典音樂(lè)的基礎(chǔ)性知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野。使學(xué)生學(xué)習(xí)多方面的音樂(lè)表現(xiàn)形式、音樂(lè)體裁等知識(shí)。提高學(xué)生的音樂(lè)感知能力、想象能力、理解能力和藝術(shù)鑒賞能力。在教學(xué)活動(dòng)中,一實(shí)踐為依托,對(duì)提高我院音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量提出的幾點(diǎn)思考與探索。
【作者單位】: 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 音樂(lè)通識(shí)教育 教學(xué)實(shí)踐 建議
【正文快照】: 一、課程概況音樂(lè)是文化修養(yǎng)中的重要組成部分,古典音樂(lè)更是久盛不衰、百聽(tīng)不厭,能給人以美的享受,有助于提高人們的文化修養(yǎng)和精神文明的境界。西方古典音樂(lè)的基本理論和作曲技巧,也是其他音樂(lè)包括近現(xiàn)代中國(guó)音樂(lè)發(fā)展和提高的所需要借鑒的。學(xué)習(xí)古典音樂(lè),不僅能夠陶冶情操,而
【相似文獻(xiàn)】
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1 陸小玲;肖輝;;普通高校音樂(lè)教學(xué)中的教育契機(jī)與情境[A];第三屆全國(guó)音樂(lè)心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年
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1 唐山師范學(xué)院音樂(lè)系 薛俊靜;地域性音樂(lè)與高校音樂(lè)教學(xué)關(guān)系探究[N];音樂(lè)生活報(bào);2010年
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1 王琴納;試論“五W”傳播模式運(yùn)用于普通高校音樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐意義[D];首都師范大學(xué);2006年
2 陳央;認(rèn)知學(xué)習(xí)理論視角下普通高校音樂(lè)教學(xué)及實(shí)踐研究[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2012年
3 井晶;普通高校音樂(lè)課體驗(yàn)式教學(xué)模式的探究[D];首都師范大學(xué);2007年
,本文編號(hào):560143
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