本文關鍵詞：音樂學科國家級“教學名師”的共性研究——以王耀華、俞麗拿、周小燕、金鐵霖等教授為例

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【摘要】：以教育部一至四屆“高等學校教學名師獎”獲得者王耀華、俞麗拿、周小燕、金鐵霖、李雙江、劉德海等名師為研究對象,通過“弘揚民族文化、發(fā)揚民族精神、增強民族自信心;立足本土、兼收并蓄、視野開闊、倡導多元;教書育人、為人師表、注重人格魅力;注重協(xié)作精神、重視梯隊建設、引領學術(shù)團隊共同進取”四個方面的歸納總結(jié),探討名師在教育思想的哲學基礎、理論導向、學科建設、乃至為人表率等方面的共性特征,總結(jié)名師的成功之路,有利于全面實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,提高高等音樂教育教學質(zhì)量。
【作者單位】： 安徽師范大學音樂學院;
【關鍵詞】： 國家級 教學名師 共性研究 王耀華 俞麗拿 周小燕 金鐵霖 李雙江 劉德海
【分類號】：H319.1
【正文快照】： 2003年,教育部將全國范圍內(nèi)的“高等學校教學名師獎”(每屆100名)列為教育部的常設行政性表彰獎勵項目,并于當年開展了首屆教學名師獎的評選表彰工作。迄今已開展的四屆“高等學校教學名師獎”評選已評出400名各學科的獲獎教師,音樂學科的王耀華、俞麗拿、周小燕、金鐵霖、李

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