發(fā)布時間：2017-07-07 13:07

  本文關鍵詞：山東省高師數(shù)碼鋼琴集體課的調(diào)查與思考

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【摘要】：隨著社會不斷地發(fā)展,數(shù)碼科技也運用到教學中的各個方面,數(shù)碼鋼琴的出現(xiàn)也成為了當代音樂教學的一種全新教學模式,然后就產(chǎn)生了數(shù)碼鋼琴集體課,隨之而來的就是教學模式的改變。數(shù)碼鋼琴集體課的出現(xiàn)也是這個時代的必然產(chǎn)生結果,由于社會科學技術水平的不斷提高,我們的教學模式也不得不改革創(chuàng)新。再加上高校的不斷擴招,使學生人數(shù)不斷增加,數(shù)碼鋼琴集體課就充分的發(fā)揮了其優(yōu)勢,大大提高了教學資源利用率。數(shù)碼鋼琴集體課的教學方式在現(xiàn)在的高校是重要的研究課題之一,它在原有的鋼琴基礎課程上進行了全面的改革創(chuàng)新。從以往的“一對一”變?yōu)榧w授課方式,是顛覆傳統(tǒng)進行創(chuàng)新的教學方法,從而能夠更好的帶動學生的專業(yè)水平發(fā)展。本文分四個部分;第一部分是介紹數(shù)碼鋼琴,對數(shù)碼鋼琴的起源發(fā)展進行敘述,并選取三種數(shù)碼鋼琴品牌做了詳細調(diào)查。第二部分是介紹數(shù)碼鋼琴集體課在我國的發(fā)展背景。第三部分是對我省的三所師范院校在音樂學院開設的數(shù)碼鋼琴集體課教學現(xiàn)狀的調(diào)查與分析,并對調(diào)查結果進行思考。第四部分是對于我省數(shù)碼鋼琴集體課的教學進行的一些思考。筆者為了更全面的了解山東省高校的數(shù)碼鋼琴集體課的教學現(xiàn)狀,對山東省三所師范院校數(shù)碼鋼琴集體課的教學進行了實地調(diào)查及研究。并且還研究了關于數(shù)碼鋼琴集體課的大量文獻,在這些文獻的基礎上對山東省數(shù)碼鋼琴集體課的現(xiàn)狀有了客觀的認識,希望能為山東省鋼琴教學的改革進綿薄之力。
【關鍵詞】：數(shù)碼鋼琴 集體課 調(diào)查研究 思考
【學位授予單位】：曲阜師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：J624.1-4;G652
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 導言6-8
• 第一章 電子數(shù)碼鋼琴簡介8-16
• 第一節(jié) 數(shù)碼鋼琴的起源及發(fā)展8-11
• 第二節(jié) 數(shù)碼鋼琴品牌介紹11-16
• 第二章 數(shù)碼鋼琴集體課在高師音樂教學應用中的發(fā)展16-21
• 第一節(jié) 數(shù)碼鋼琴集體課的發(fā)展背景16-17
• 第二節(jié) 數(shù)碼鋼琴集體課十年實施狀況17-18
• 第三節(jié) 數(shù)碼鋼琴集體課在高師音樂教學中的應用現(xiàn)狀18-21
• 第三章 山東省高師數(shù)碼鋼琴集體課教學現(xiàn)狀的調(diào)查研究21-27
• 第一節(jié) 山東省數(shù)碼鋼琴集體課教學簡介21
• 第二節(jié) 山東省高校數(shù)碼鋼琴集體課教學方法的調(diào)查21-25
• 第三節(jié) 對調(diào)查現(xiàn)狀的比較25-27
• 第四章 對山東省高師數(shù)碼鋼琴集體課教學的思考27-37
• 第一節(jié) 數(shù)碼鋼琴集體課教學的優(yōu)勢與局限27-29
• 第二節(jié) 數(shù)碼鋼琴集體課教學的新思潮29-31
• 第三節(jié) 對我省數(shù)碼鋼琴集體課教學的反思31-35
• 第四節(jié) 數(shù)碼鋼琴集體課的發(fā)展前景35-37
• 結語37-38
• 參考文獻38-40
• 致謝40-41
• 在讀期間相關成果發(fā)表情況41

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 蘇晨琦;;淺談高師數(shù)碼鋼琴集體課教師的素質(zhì)[J];北方音樂;2010年10期

2 許楠;;有關高校鋼琴即興伴奏教學的幾點思考[J];大眾文藝;2012年07期

3 崔鴻源;談鋼琴集體課教學的思路和做法[J];黃鐘(武漢音樂學院學報);2000年02期

4 知元文;;我國第一臺數(shù)碼鋼琴問世[J];音樂世界;1992年12期

5 呂敏;;關于數(shù)碼鋼琴的集體課教學思路與做法[J];戲劇之家(上半月);2013年07期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 賽娜;幼兒師范學校幼師專業(yè)學生鋼琴集體課教學改革研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2012年

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本文編號：530295