發(fā)布時間：2017-07-02 00:06

  本文關(guān)鍵詞：論“度”的把握在聲樂演唱中的重要性，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：聲樂藝術(shù)作為人類歷史最早的音樂活動形式,是集合生理學(xué)、心理學(xué)、物理學(xué)等學(xué)科的一門綜合學(xué)科。演唱的過程是主體親自打造并協(xié)調(diào)肌體的過程,然而歌唱器官的具有特殊性和不易操作性等特點,這要求演唱者在歌唱過程中一定要遵循肌肉和器官運作中的舒適性原則,掌握好各個肌肉器官之間的運用尺度,體會到肌肉器官相互間配合的默契程度。只有這樣才能輕松靈活運用歌唱技巧,使生理肌體的反應(yīng)力與心力恰當(dāng)作用于聲帶之上,最終獲得力從于心意,心與意合,力與意合的理想歌唱狀態(tài)。所以,為了達到精湛的演唱水平,本文結(jié)合筆者演唱過程中對“度的把握”的切身體會及理論知識的積累,分別從生理、心理角度深入剖析和概括,最終形成論文的整體布局。本文第一部分從聲樂技術(shù)環(huán)節(jié)出發(fā),首先對呼吸系統(tǒng)中起主導(dǎo)地位的氣息及發(fā)聲系統(tǒng)中的聲帶兩者之間配合的“度”進行了闡述;其次,又從共鳴系統(tǒng)的角度出發(fā),運用生理學(xué)、解剖學(xué)、物理學(xué)等原理分別對共鳴腔體運動過程中的“度”、共鳴位置配合中的“度”、共鳴音響表現(xiàn)時的“度”等問題以及原理進行了闡述,并對每一論點下所存在“度”的問題進行逐層的羅列,使條理更加清楚;第二部分筆者從情感及心理的角度出發(fā),分別論述情感把握的“度”和演唱心理活動中的“度”。在論述這一部分時,筆者把自己九年的聲樂學(xué)習(xí)生涯及其實踐經(jīng)驗的感受和心得進行整合梳理,且與歌唱理論相結(jié)合,以理論指導(dǎo)實踐,實踐驗證理論的方式,采用舉例、分析、論證的方法,逐個進行詳盡的論述。尤其對演唱心理活動中“度”的把握的論述中,就歌者經(jīng)常出現(xiàn)的狀況-緊張進行了詳細的分析;同時,為了使“度”的把握受心理支配和調(diào)控這一論點具有說服力,筆者又進行三方面的概括論述;第三部分主要講述了度的把握的實際應(yīng)用,這一部分中,作者主要以實際演唱過的作品來進行論述。本篇論文最大的特點是科學(xué)性和史實性的結(jié)合,運用與聲樂發(fā)聲相關(guān)的科學(xué)理論知識和實踐經(jīng)驗體會來深入地分析演唱過程中“度”的把握的重要性問題的理論實質(zhì),且一些相對有效而又科學(xué)的解決問題的辦法也被提出�？傊�,筆者期盼著未來及我的努力能對聲樂理論研究領(lǐng)域的發(fā)展提供幫助和啟發(fā),為中國聲樂藝術(shù)發(fā)展盡自己的綿薄之力。
【關(guān)鍵詞】：聲樂技術(shù) 情感 心理 “度”的把握
【學(xué)位授予單位】：西藏大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J616
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 緒論9-12
• 第一章“度”的把握在聲樂技術(shù)環(huán)節(jié)上的重要性體現(xiàn)12-35
• 1.1“度”在呼吸系統(tǒng)氣息及發(fā)聲系統(tǒng)聲帶上的體現(xiàn)12-20
• 1.1.1 運氣的“度”13-17
• 1.1.2 聲帶運用中的“度”17-18
• 1.1.3 氣息與聲帶配合之間的“度”18-20
• 1.2 共鳴系統(tǒng)中的“度”20-35
• 1.2.1 共鳴腔體運動過程中的“度”21-31
• 1.2.2 共鳴位置調(diào)整中的“度”31-33
• 1.2.3 共鳴音響表現(xiàn)時的“度”33-35
• 第二章“度”的把握在情感表達及心理方面的重要性體現(xiàn)35-49
• 2.1 情感表達的“度”35-43
• 2.1.1 不同類型情感表達過程中的“度”36-39
• 2.1.2 歌曲類型差異下情感表達的“度”39-40
• 2.1.3 情感表達方式的“度”40-43
• 2.2 演唱心理方面“度”的把握43-49
• 2.2.1 聲樂心理調(diào)控中的“度”43-49
• 第三章 歌唱中“度”的把握的實際應(yīng)用49-54
• 3.1 度的把握在具體歌曲的應(yīng)用-以歌劇《木蘭詩篇》中的詠嘆調(diào)《我的愛將與你相伴終身》為例49-54
• 結(jié)語54-55
• 參考文獻55-59
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)成果59-60
• 附錄60-61
• 致謝61

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1 韓勛國;莊虹子;;聲樂技術(shù)心理調(diào)控與審美感受的哲理思辨[J];黃鐘(中國.武漢音樂學(xué)院學(xué)報);2006年03期

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本文編號：507911