具備數(shù)字化技術(shù)的音樂教育
本文關(guān)鍵詞:具備數(shù)字化技術(shù)的音樂教育,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:當(dāng)今數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展為音樂教育領(lǐng)域帶來了新的研究方式與革新的趨勢(shì),由英國(guó)統(tǒng)一國(guó)際出版集團(tuán)出版的《具備數(shù)字化技術(shù)的音樂教育》為我們呈現(xiàn)了一種獨(dú)特的國(guó)際視野,來自不同國(guó)家的研究者強(qiáng)調(diào)一種超越教室和學(xué)校圍墻的音樂學(xué)習(xí)觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育對(duì)音樂與技術(shù)應(yīng)用新途徑的迫切需求,強(qiáng)調(diào)教育變革中教師角色的改變。筆者從轉(zhuǎn)變身份、數(shù)字課堂研究以及變遷中的策略三個(gè)方面來介紹此書,通過書中15個(gè)具體生動(dòng)案例的研究報(bào)告,來進(jìn)一步說明數(shù)字化信息革命帶來的音樂教育學(xué)生與教師在學(xué)習(xí)與教學(xué)過程中身份的轉(zhuǎn)變以及這種轉(zhuǎn)變帶來的困惑和問題。為我們進(jìn)一步理解數(shù)字時(shí)代音樂教學(xué)的復(fù)雜性,進(jìn)一步建立數(shù)字時(shí)代音樂教學(xué)的新觀念,為當(dāng)代音樂教育的發(fā)展提供了豐富的理論和實(shí)踐參考價(jià)值。
【作者單位】: 星海音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 數(shù)字化技術(shù) 數(shù)字課堂 音樂教育
【分類號(hào)】:G642;J60-4
【正文快照】: 數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展深刻地影響和改變著當(dāng)代人的思維、學(xué)習(xí)甚至生活方式,音樂教育也不例外。一方面以數(shù)字化技術(shù)為核心的各種科技手段,為音樂學(xué)習(xí)和研究帶來了很多新的可能,音樂教育領(lǐng)域的應(yīng)用和探索也在不斷發(fā)展,比如音樂團(tuán)隊(duì)跨時(shí)空、跨時(shí)代、跨領(lǐng)域的合作,MOOC環(huán)境下鋼琴即興
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