本文關(guān)鍵詞：藝術(shù)歌曲《黃河漁娘》演唱情感之探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正情感表達(dá)在歌唱中具有很重要的作用,正確理解音樂的情感,是成功演繹一首作品的關(guān)鍵,對(duì)歌詞、旋律、語言風(fēng)格、人物的塑造等都有重要影響。學(xué)習(xí)聲樂的人都會(huì)認(rèn)為《黃河漁娘》是首大的歌曲,它大在于典型的民族高音和大氣旋律的,還有分明的段落層次以及復(fù)雜的情感,要想完成這首作品,需要長時(shí)間的對(duì)音樂的積累,演唱者具有較高的音樂素養(yǎng),以及對(duì)生活的理解與感悟,真正的做到聲情并茂,引起觀眾共鳴。下面我就如何把握這首歌的情感談?wù)?br/> 【作者單位】： 寶雞文理學(xué)院音樂系;
【關(guān)鍵詞】： 音樂素養(yǎng);藝術(shù)歌曲;語言風(fēng)格;徐沛東;單三部曲式;音樂語言;字腹;藝術(shù)處理;字尾;間奏;
【分類號(hào)】：J616
【正文快照】： 情感表達(dá)在歌唱中具有很重要的作用,正確理解音樂的情感,是成功演繹一首作品的關(guān)鍵,對(duì)歌詞、旋律、語言風(fēng)格、人物的塑造等都有重要影響。學(xué)習(xí)聲樂的人都會(huì)認(rèn)為《黃河漁娘》是首大的歌曲,它大在于典型的民族高音和大氣旋律的,還有分明的段落層次以及復(fù)雜的情感,要想完成這首作

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄒建中;;音樂素養(yǎng)問題[J];觀察與思考;2006年11期

2 劉曉林;;“全民皆歌”背后的音樂素養(yǎng)缺損[J];觀察與思考;2006年11期

3 于亞鵬;;淺析職教學(xué)生音樂素養(yǎng)[J];黃河之聲;2008年24期

4 王國霞;;淺談提高個(gè)人音樂素養(yǎng)的途徑及重要性[J];河北旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

5 魏瀟瀟;;論大學(xué)生音樂素養(yǎng)培養(yǎng)[J];成功(教育);2010年05期

6 辛穎;劉紀(jì)秋;;淺談如何提高大學(xué)生的音樂素養(yǎng)[J];大眾文藝;2010年17期

7 唐卉;;淺談農(nóng)民工子女音樂素養(yǎng)提高的途徑[J];大舞臺(tái);2010年09期

8 靖敏;;幼教音樂教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)[J];大舞臺(tái);2010年10期

9 朱靜華;;如何在鋼琴教學(xué)中提高孩子的音樂素養(yǎng)[J];藝術(shù)教育;2010年04期

10 吳志琴;趙小清;;淺談如何提高自身的音樂素養(yǎng)[J];大眾文藝;2011年04期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 陸小玲;;音樂素養(yǎng)與人的整體發(fā)展[A];2003’北京第一屆全國音樂欣賞教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

2 劉建虹;;大學(xué)生音樂素養(yǎng)與情緒情感的關(guān)聯(lián)性初探——以樂山的3所高校為例[A];第三屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 田夕;音樂素養(yǎng)與道德無關(guān)[N];音樂周報(bào);2014年

2 格桑朗珍;新課改后提高學(xué)生音樂素養(yǎng)淺議[N];西藏日?qǐng)?bào);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 曲麗麗;關(guān)于兒童音樂素養(yǎng)教育的探討與反思[D];遼寧師范大學(xué);2011年

2 張家璇;非音樂專業(yè)藝術(shù)類大學(xué)生音樂素養(yǎng)培養(yǎng)研究[D];河北師范大學(xué);2014年

3 趙霞;新課改背景下幼師生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)研究[D];四川師范大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：藝術(shù)歌曲《黃河漁娘》演唱情感之探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：453943