本文關(guān)鍵詞：國外音樂教學(xué)法在音樂啟蒙教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近幾十年來,隨著世界各國音樂教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,各國音樂教育家經(jīng)長期的研究和實(shí)踐,創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的教學(xué)方法,對我國音樂教育事業(yè)的發(fā)展有著重要的意義。本課題結(jié)合國外音樂教學(xué)中先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容和教育理念,從而設(shè)計出具有階段性的創(chuàng)新型音樂啟蒙課程教案。為確保課程設(shè)計的科學(xué)性和可行性,通過案例分析法、觀察法、調(diào)查法、實(shí)地考察等研究方法,對實(shí)踐效果進(jìn)行總結(jié)和反思,進(jìn)而為音樂啟蒙課程的發(fā)展提供了新的視角,對兒童音樂啟蒙教學(xué)發(fā)展起著積極的指導(dǎo)作用。
【作者單位】： 東北石油大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 國外音樂教學(xué)法 音樂啟蒙 教學(xué) 創(chuàng)新
【基金】：《世界音樂教育大會背景下的中國多元文化音樂教育模式創(chuàng)新研究與探索》東北石油大學(xué)校青年基金項(xiàng)目研究成果,項(xiàng)目編號:NEPUQN2014-111
【分類號】：J60-4;G642
【正文快照】： 在兒童音樂啟蒙初期,神經(jīng)系統(tǒng)、腦皮質(zhì)的機(jī)構(gòu)和機(jī)能都在不斷地成熟和完善,因此認(rèn)知能力增強(qiáng)、思維活躍,具有很強(qiáng)的可塑性。在此期間,如果通過一定的先進(jìn)教學(xué)方法對兒童的認(rèn)知加以訓(xùn)練,就能夠使兒童在音樂思維發(fā)展上獲得質(zhì)的飛躍。我們特意通過對幾種國外音樂教學(xué)法進(jìn)行創(chuàng)新研

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