本文關(guān)鍵詞：團(tuán)體音樂(lè)治療對(duì)于改善大學(xué)生抑郁情緒的實(shí)證研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：音樂(lè)治療能有效提升大學(xué)生心理健康水平,特別是以"工作坊"形式開(kāi)展的團(tuán)體音樂(lè)治療,參與性、互動(dòng)性強(qiáng),十分貼近學(xué)生需求。本文通過(guò)詳細(xì)介紹對(duì)有抑郁情緒學(xué)生開(kāi)展的團(tuán)體音樂(lè)治療活動(dòng),探索出這種新穎的團(tuán)體輔導(dǎo)形式對(duì)于改善大學(xué)生抑郁情緒的效果和作用。
【作者單位】： 成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 團(tuán)體音樂(lè)治療 抑郁情緒 工作坊 心理健康
【基金】：“成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校2013年教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目”,項(xiàng)目名稱(chēng):《團(tuán)體音樂(lè)治療對(duì)改善大學(xué)生抑郁情緒的實(shí)證研究》,立項(xiàng)者:鐘代琴
【分類(lèi)號(hào)】：J618.9
【正文快照】： 隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生人數(shù)的不斷增加,就業(yè)壓力、情感問(wèn)題、人際關(guān)系等各類(lèi)心理問(wèn)題困擾著大學(xué)生,這些問(wèn)題的聚集十分容易引起抑郁、焦慮等不良情緒,影響著大學(xué)生的身心成長(zhǎng),嚴(yán)重的甚至?xí){生命。本研究嘗試用團(tuán)體音樂(lè)治療的方式,通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、律動(dòng)等一系列與音樂(lè)體驗(yàn)有

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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2 張e

本文編號(hào)：449535