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藏族著名作曲家邊洛及其音樂作品研究

發(fā)布時間:2017-06-12 01:05

  本文關鍵詞:藏族著名作曲家邊洛及其音樂作品研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:自西藏和平解放以來,西藏的社會和音樂生活發(fā)生了巨大的變化,出現了前所未有的嶄新面貌。尤其是改革開放之后,西藏音樂事業(yè)的發(fā)展呈現出欣欣向榮的景象,各種體裁的音樂如雨后春筍般興起。在這個發(fā)展的大好時期,一大批才華橫溢的藏族作曲家相繼出現,如作曲家白登朗吉、格桑達吉、馬阿魯、格來、索瑪尼、美朗多吉、邊洛、覺嘎等,他們在運用藏族傳統(tǒng)音樂元素的基礎上,并積極地借鑒、運用西方先進的作曲技法,從而創(chuàng)作出了大量優(yōu)秀的音樂作品。而邊洛就是中間最具影響力的作曲家之一,他在西藏當代音樂創(chuàng)作領域占有顯要的的位置。故本文以藏族著名作曲家邊洛作為研究對象,在前人的研究基礎上,通過音樂史學的研究方法,對邊洛的藝術生涯及其作品所涉及的各種問題進行梳理;運用文獻歸納法對邊洛及其音樂作品相關的期刊、報刊等,進行歸納和整理;運用田野調查法,對邊洛及相關的音樂家進行采訪,掌握更多的一手資料,為本論文提供參考;運用譜例圖像法,采集、制作所需要的圖像、譜例,作為文章分析的依據,更加有力地論證本論文;運用音樂社會學的方法闡述其社會影響以及世人對邊洛及其作品的評價;運用藝術學的方法對邊洛的創(chuàng)作經驗進行了總結,形成了值得借鑒的寶貴經驗,對以后藏族作曲家的音樂創(chuàng)作具有一定的啟發(fā)性等。本文的主要內容分七個部分來展開:第一章為緒論部分,揭示筆者的研究思緒。第二章,邊洛的藝術生涯。梳理其學習之路和音樂創(chuàng)作之路。第三章,邊洛創(chuàng)作的音樂作品及其分類。對邊洛的音樂作品進行整理及分類。第四章,邊洛的代表性作品解析。對作曲家三部代表性的音樂作品進行簡要分析,解讀其音樂作品的創(chuàng)作背景、曲式結構、藝術特色等。第五章,邊洛音樂創(chuàng)作的風格特征。通過對邊洛的采訪,歸納其創(chuàng)作的風格特征與創(chuàng)作手法。第六章,邊洛的藝術成就與創(chuàng)作經驗?偨Y作曲家邊洛藝術成就和值得借鑒的創(chuàng)作經驗。最后是結語部分。由此可見,本課題的研究對于促進西藏現當代音樂這一學科的發(fā)展和藏族音樂的創(chuàng)作有一定的現實意義,以期在加深對作曲家邊洛的個性與創(chuàng)作背景的了解的同時,探析作曲家邊洛創(chuàng)作的音樂作品、風格特征、藝術成就和創(chuàng)作經驗等,以期為西藏當代音樂創(chuàng)作提供寶貴的經驗,并引起學術界對西藏現當代音樂和藏族作曲家的密切關注與高度重視。
【關鍵詞】:邊洛 音樂創(chuàng)作 作品解析 藝術成就 創(chuàng)作經驗
【學位授予單位】:西藏大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:J614
【目錄】:
  • 摘要3-5
  • ABSTRACT5-10
  • 第一章 緒論10-15
  • 1.1 選題的緣起及意義10-11
  • 1.1.1 選題緣起10
  • 1.1.2 選題意義10-11
  • 1.2 研究內容和研究方法11-12
  • 1.2.1 研究內容11
  • 1.2.2 研究方法11-12
  • 1.3 國內研究現狀12-14
  • 1.3.1 研究現狀概況12-14
  • 1.3.2 研究現狀結論14
  • 1.4 選題的創(chuàng)新性14-15
  • 第二章 邊洛的藝術生涯15-21
  • 2.1 邊洛的求學之路15-20
  • 2.1.1 江孜縣宣傳隊里邊學習邊工作15-18
  • 2.1.2 音樂學府里學習18-20
  • 2.2 邊洛的創(chuàng)作之路20-21
  • 第三章 邊洛創(chuàng)作的音樂作品及其分類21-26
  • 3.1 聲樂21-22
  • 3.1.1 藝術歌曲21
  • 3.1.2 流行歌曲21-22
  • 3.1.3 兒童、青少年歌曲22
  • 3.1.4 搖滾歌曲22
  • 3.2 舞曲及小型歌舞曲22-23
  • 3.2.1 舞曲23
  • 3.2.2 小型歌舞曲23
  • 3.3 大型歌舞劇23
  • 3.4 交響、管弦樂23-24
  • 3.5 室內樂24
  • 3.6 影視音樂24-25
  • 3.7 輕音樂25-26
  • 第四章 邊洛的代表性作品解析26-51
  • 4.1 管弦樂《節(jié)日圓舞曲》26-33
  • 4.1.1 創(chuàng)作背景26-27
  • 4.1.2 曲式結構27-32
  • 4.1.3 藝術特色32-33
  • 4.2 交響素描幻想曲《潔》33-41
  • 4.2.1 創(chuàng)作背景33-34
  • 4.2.2 曲式結構34-39
  • 4.2.3 藝術特色39-41
  • 4.3 歌曲《心中的戀人》41-51
  • 4.3.1 創(chuàng)作背景41-42
  • 4.3.2 歌詞分析42-45
  • 4.3.3 曲式結構45-49
  • 4.3.4 藝術特色49-51
  • 第五章 邊洛音樂創(chuàng)作的風格特征51-55
  • 5.1 多元融合的創(chuàng)作手法51-52
  • 5.2 創(chuàng)作音樂作品的多樣性52
  • 5.3 創(chuàng)作的民族性特征52-54
  • 5.4 創(chuàng)作的時代性特征54-55
  • 第六章 邊洛的藝術成就與創(chuàng)作經驗55-64
  • 6.1 藝術成就55-60
  • 6.1.1 創(chuàng)作的音樂作品55
  • 6.1.2 撰寫的音樂文章55-56
  • 6.1.3 獲獎的音樂作品56-57
  • 6.1.4 社會影響57-60
  • 6.2 創(chuàng)作經驗60-64
  • 6.2.1 進步的人生觀60-61
  • 6.2.2 精湛的作曲技巧61
  • 6.2.3 豐富的生活經驗61-62
  • 6.2.4 博識的文化素養(yǎng)62
  • 6.2.5 杰出的音樂天賦62-64
  • 結語64-66
  • 參考文獻66-69
  • 附錄一69-71
  • 附錄二71-161
  • 附錄三161-163
  • 攻讀學位期間發(fā)表的學術論文163-164
  • 致謝164

【參考文獻】

中國博士學位論文全文數據庫 前1條

1 歐陽鑫勃;沃爾夫岡·里姆三首管弦樂作品分析[D];上海音樂學院;2015年

中國碩士學位論文全文數據庫 前7條

1 歐陽力行;馬思聰樂隊作品中的管弦樂法分析[D];中央音樂學院;2013年

2 佟繁榮;美麗其格及其歌曲作品研究[D];內蒙古大學;2012年

3 楊坤;藏族歌唱家才旦卓瑪研究[D];西藏大學;2012年

4 程芹芹;印青創(chuàng)作歌曲的藝術特征與演唱探析[D];湖南師范大學;2012年

5 張斌;社會性別視閾下陳其鋼的兩部管弦樂作品《五行》、《蝶戀花》的比較分析[D];中央音樂學院;2012年

6 帖碧琳;雷斯皮基《羅馬松樹》交響詩管弦樂技法分析[D];中央音樂學院;2011年

7 劉婷婷;民族管弦樂《慶節(jié)令》分析[D];中國音樂學院;2010年


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本文編號:442875

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