<正>長久以來,音樂學(xué)都被視為一個封閉性的學(xué)科系統(tǒng),無論與其他學(xué)科還是與其他方面的音樂實踐者的交流都很匱乏。在1 990年之前的西方音樂學(xué)音樂表演與音樂研究似乎是兩個不相干的甚至是相互排斥的領(lǐng)域。前者注重實踐,把音樂當(dāng)作一種行為的藝術(shù),強調(diào)師徒傳承;后者關(guān)注理論,把音樂是為一種文本,強調(diào)以作曲家為中心、以作品為焦點、以樂譜為基礎(chǔ)的分析結(jié)果。這種對立源自諸多歷史文化因素,包括音樂界專注于"高雅文化"的西方藝術(shù)音樂,音樂學(xué)者根深柢固的"作品"觀念和權(quán)威文本的觀念,音樂學(xué)學(xué)者與表演者和聽眾之間缺乏交流等等。表演研究在西方音樂學(xué)的興起是由于觀念的轉(zhuǎn)變。1 990

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【文章目錄】：
音樂表演心理學(xué)
音樂表演美學(xué)
音樂表演史學(xué)
音樂表演分析
結(jié)語



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