少數(shù)民族音樂是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂對文化傳承和歷史探究意義重大。由于多種原因,當前少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂的發(fā)展和傳承面臨很多新情況、新問題。本文分析了我國少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂教育的現(xiàn)狀,對存在的問題和面臨的形勢,從審美理解、教育機構(gòu)、音樂人才等視角,做出了學理性的梳理和研判。進入新時代,如何把少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂教育引向深入,本文也從推進民間藝人進校園、為少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂注入時代元素、加強對少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂教育的投入、加強少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂教育課程體系建設、開發(fā)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂鄉(xiāng)土教材、加強少數(shù)民族語言教育等方面,有針對性地提出了若干建言。

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本文編號：3911209