發(fā)布時(shí)間：2023-01-25 21:52

　　我國學(xué)校音樂教育歷經(jīng)百年,為文化傳播與傳承開創(chuàng)有效路徑。地方高校扎根本土,深挖豐厚的音樂文化資源,將教學(xué)研究與實(shí)踐創(chuàng)新融合,將"美育"思想切入思想政治教育,堅(jiān)持因地因材施教,是新時(shí)期貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人的任務(wù)要求,同時(shí)也為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)自覺、自信時(shí)代新人的必然選擇。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、基于對本土音樂研究現(xiàn)狀的具體調(diào)查
二、本土音樂教育融于思想政治教育的路徑


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國傳統(tǒng)音樂在高校存在方式的反思[J]. 管建華.  中國音樂. 2012(01)
[2]中華文化為“母語”的音樂教育的意義及其展望[J]. 王耀華.  音樂研究. 1996(01)



本文編號：3731835