鋼琴傳入中國(guó)的時(shí)間雖然僅有百十年左右,但在新時(shí)代的中國(guó)社會(huì)里,學(xué)習(xí)鋼琴現(xiàn)已形成了一個(gè)廣泛的熱潮,越來(lái)越多的家長(zhǎng)都希望自己孩子學(xué)會(huì)一門(mén)樂(lè)器,而鋼琴則是諸多樂(lè)器中最受歡迎的一個(gè)。本文通過(guò)實(shí)地走訪、調(diào)查問(wèn)卷、訪談等研究方法,立足雙鴨山市少兒鋼琴教育現(xiàn)狀,結(jié)合雙鴨山市的經(jīng)濟(jì)水平、社會(huì)發(fā)展、鋼琴教育現(xiàn)狀等對(duì)少兒本身、家長(zhǎng)以及鋼琴教師進(jìn)行深刻分析,找出現(xiàn)存在的問(wèn)題與不足,尋找解決的辦法與對(duì)策。并對(duì)少兒鋼琴教育機(jī)構(gòu)、教學(xué)現(xiàn)狀、鋼琴活動(dòng)以及少兒鋼琴教學(xué)中存在的問(wèn)題等進(jìn)行深入分析和研究,提出改善雙鴨山市少兒鋼琴教育現(xiàn)狀的建議和對(duì)策,其中包括對(duì)鋼琴教育機(jī)構(gòu)、教師、琴童家長(zhǎng)等的建議內(nèi)容。本文分緒論、論文本論、結(jié)論與展望三部分進(jìn)行闡述。緒論部分:主要闡述論文的研究背景、研究意義、針對(duì)本論文的研究方向?qū)?guó)內(nèi)外的研究成果進(jìn)行分析,以及本論文的研究?jī)?nèi)容和預(yù)期達(dá)到的研究成果與目標(biāo)。論文第二、三、四章是論文本論部分:通過(guò)走訪和問(wèn)卷調(diào)查的了解,闡述雙鴨山市少兒鋼琴教育現(xiàn)狀、少兒鋼琴教學(xué)中存在的問(wèn)題和相關(guān)對(duì)策以及對(duì)雙鴨山市少兒鋼琴教育發(fā)展提出的個(gè)人建議觀點(diǎn)。結(jié)論與展望部分:總結(jié)本文的論點(diǎn)論據(jù)對(duì)雙鴨山市少兒鋼琴教育的發(fā)展進(jìn)行... 

【文章頁(yè)數(shù)】：49 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、研究背景
    二、研究意義
    三、關(guān)于少兒鋼琴教學(xué)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
    四、研究?jī)?nèi)容和預(yù)期達(dá)到的研究成果目標(biāo)
        (一) 調(diào)查內(nèi)容
        (二) 論文預(yù)期目標(biāo)
第二章 雙鴨山市少兒鋼琴教育的現(xiàn)狀
    一、雙鴨山市少兒鋼琴教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀分析
        (一) 少兒鋼琴教育機(jī)構(gòu)概況
        (二) 少兒鋼琴教育機(jī)構(gòu)調(diào)查分析的結(jié)果
    二、雙鴨山市少兒鋼琴教育的活動(dòng)現(xiàn)狀
        (一) 鋼琴考級(jí)活動(dòng)
        (二) 各類(lèi)鋼琴比賽及其他音樂(lè)活動(dòng)
第三章 雙鴨山市少兒鋼琴教學(xué)中存在的問(wèn)題及相關(guān)對(duì)策
    一、家長(zhǎng)和琴童的觀念問(wèn)題
        (一) 家長(zhǎng)、孩子學(xué)琴目的不明確
        (二) 家長(zhǎng)不能科學(xué)地確定孩子學(xué)琴年齡
        (三) 家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)揮在孩子鋼琴學(xué)習(xí)中的作用
        (四) 家長(zhǎng)過(guò)于急功近利,盲目追求考級(jí)
        (五) 家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)琴不夠重視
    二、少兒對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)的興趣問(wèn)題
        (一) 少兒階段鋼琴學(xué)習(xí)的表現(xiàn)
        (二) 家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)琴興趣的影響
        (三) 教師對(duì)少兒學(xué)琴興趣的影響
    三、教師隊(duì)伍與教學(xué)水平的問(wèn)題
        (一) 師資力量匱乏
        (二) 教學(xué)水平參差不齊
        (三) 解決措施
    四、社會(huì)鋼琴音樂(lè)教師之責(zé)任
第四章 關(guān)于雙鴨山市少兒鋼琴教育發(fā)展的建議
    一、對(duì)提高雙鴨山市鋼琴教育教學(xué)質(zhì)量的建議
        (一) 教育機(jī)構(gòu)方面
        (二) 教師方面
        (三) 舉辦鋼琴音樂(lè)活動(dòng)方面
    二、老師、家長(zhǎng)與孩子實(shí)現(xiàn)三力合一
總結(jié)與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝



本文編號(hào)：3680657