發(fā)布時(shí)間：2022-02-22 00:15

　　《秋》是由黃河、王瑟共同創(chuàng)作的揚(yáng)琴組曲《四季》中的第三樂章,是揚(yáng)琴現(xiàn)代音樂中非常出色的一首作品。此曲創(chuàng)作距今已十余年,被揚(yáng)琴專業(yè)學(xué)習(xí)者熟知。曲作者寓情于景,通過音樂表達(dá)出四季美景的美感。本論文旨在分析現(xiàn)代揚(yáng)琴作品《秋》的創(chuàng)作特點(diǎn),便于筆者進(jìn)行演奏及研究,為更多的揚(yáng)琴專業(yè)學(xué)習(xí)者提供理論基礎(chǔ)。全文分四個(gè)部分對(duì)《秋》進(jìn)行多角度分析,作為專業(yè)學(xué)習(xí)者的角度來闡述《秋》的演奏難度以及作品內(nèi)涵的詮釋,通過剖析現(xiàn)代揚(yáng)琴作品發(fā)展歷程與曲作者的創(chuàng)作理念與風(fēng)格,對(duì)《秋》各部分橫向、縱向音樂分析、不同版本曲式結(jié)構(gòu)分析、配器色彩的調(diào)配和演奏藝術(shù)四大板塊進(jìn)行分析探究,從而以《秋》作為研究對(duì)象,延伸出現(xiàn)代揚(yáng)琴作品的創(chuàng)作特征。黃河、王瑟融合西方作曲技術(shù)與揚(yáng)琴特色,用兼具傳統(tǒng)型與創(chuàng)新性的作曲手段豐富揚(yáng)琴現(xiàn)代作品的表達(dá)。通過本文的分析,最終目的是豐富自身理論體系,了解《秋》的創(chuàng)作風(fēng)格,對(duì)演奏現(xiàn)代揚(yáng)琴作品《秋》進(jìn)行有目的、有思考的理論支撐。揚(yáng)琴音樂事業(yè)的繁榮,需要對(duì)揚(yáng)琴現(xiàn)代作品進(jìn)行深層次的分析,在學(xué)習(xí)以及演奏曲目時(shí)有立體架構(gòu),實(shí)現(xiàn)自身水平的上升。 

【文章來源】：沈陽師范大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    一、選題的理論意義
    二、主要研究內(nèi)容
    三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    四、研究特色
第二章 曲作者簡介
    一、黃河
        (一)簡介
        (二)創(chuàng)作風(fēng)格
    二、王瑟
        (一)簡介
        (二)創(chuàng)作風(fēng)格
第三章 《秋》音樂元素分析
    一、各部分音樂橫向分析(旋律、展開手法等)—以獨(dú)奏版為例
        (一)引子:樂曲標(biāo)號(hào)A——秋風(fēng)起
        (二)主題:樂曲標(biāo)號(hào)B——秋的私語
        (三)展開段:樂曲標(biāo)號(hào)C——夢(mèng)歸何處
        (四)快板:樂曲標(biāo)號(hào)D—夢(mèng)幻般地
        (五)再現(xiàn):樂曲標(biāo)號(hào)E——夢(mèng)歸秋色
    二、各部分音樂縱向分析(和聲、配器、復(fù)調(diào)等)—以重奏版為例
        (一)引子:樂曲標(biāo)號(hào)A——秋風(fēng)起
        (二)主題:樂曲標(biāo)號(hào)B——秋的私語
        (三)快板:樂曲標(biāo)號(hào)C——夢(mèng)幻般地
    三、曲式分析
        (一)重奏版本《秋》曲式結(jié)構(gòu)
        (二)獨(dú)奏版本《秋》曲式結(jié)構(gòu)
    四、獨(dú)奏與重奏版本《秋》的不同特點(diǎn)對(duì)比
        (一)樂曲篇幅
        (二)配器色彩的調(diào)配
第四章 《秋》的演奏藝術(shù)分析
    一、具體演奏技巧分析
        (一)感悟獨(dú)奏版本
        (二)感悟重奏版本
    二、《秋》獨(dú)特的演奏技術(shù)特點(diǎn)
第五章 揚(yáng)琴現(xiàn)代作品創(chuàng)作特征
    一、當(dāng)代作曲技術(shù)與民樂的融合
        (一)注重旋律表達(dá)
        (二)運(yùn)用復(fù)調(diào)技術(shù)
        (三)曲式結(jié)構(gòu)的應(yīng)用
        (四)與和聲技術(shù)的結(jié)合
    二、《秋》的突破傳統(tǒng)性風(fēng)格與技術(shù)創(chuàng)作
    三、現(xiàn)代揚(yáng)琴作品《秋》對(duì)演奏者的要求
        (一)演奏難度提升
        (二)研究生能力的進(jìn)階
    四、揚(yáng)琴現(xiàn)代作品的未來展望
    五、現(xiàn)代作曲技術(shù)對(duì)揚(yáng)琴演奏技術(shù)革新
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
個(gè)人簡歷及在學(xué)期間的研究成果和發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝



本文編號(hào)：3638304