本文關(guān)鍵詞：音樂對圖形推理影響的眼動研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：推理是認(rèn)知中一個(gè)重要組成部分,圖形推理則是推理中的一種重要形式。圖形推理作為一種綜合性的思維過程,它主要是以推理為主、其他思維方式為輔。圖形空間結(jié)構(gòu)和圖形內(nèi)容間的聯(lián)系是圖形推理中重要的信息傳遞方式,因此,圖形推理對于發(fā)散型思維的培養(yǎng)有很大作用。同樣,圖形推理的能力則是衡量人們認(rèn)知能力的一項(xiàng)重要指標(biāo)。音樂的起源可以追溯到非常古老時(shí)代。很多科學(xué)家都認(rèn)為,當(dāng)人們還沒有產(chǎn)生語言的時(shí)候,就可以利用聲調(diào)的高低、節(jié)奏的快慢、聲音的強(qiáng)弱等方式來傳遞信息,抒發(fā)感情。音樂一直伴隨的人類的發(fā)展,人們現(xiàn)在也越來越重視音樂作用。而音樂對于認(rèn)知任務(wù)影響的研究,則成為了我們?nèi)绾魏侠淼膽?yīng)用音樂,如何促進(jìn)音樂在我們生活學(xué)習(xí)中積極作用的重要理論依據(jù),并可以給予我們具體的指導(dǎo)性建議。因此,考查音樂對于圖形推理的影響則是全面了解音樂對于認(rèn)知任務(wù)影響不可或缺的重要一環(huán),同樣也是了解圖形推理的影響因素的重要內(nèi)容。本研究用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)討論了先導(dǎo)音樂和不同類型背景音樂對不同難度圖形推理成績的影響。實(shí)驗(yàn)一采用3(音樂：先導(dǎo)音樂,背景音樂,無音樂)×2(圖形推理難度：簡單、困難)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),來探討不同音樂時(shí)序?qū)τ趫D形推理的影響。實(shí)驗(yàn)二采用5(背景音樂類型：莫扎特快板、背景音樂莫扎特慢板、背景音樂中文流行、背景音樂英文流行、無音樂)×2(圖形推理難度：簡單、困難)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),研究了不同類型背景音樂對于圖形推理的影響。實(shí)驗(yàn)還采用了眼動技術(shù),記錄了被試的注視點(diǎn)次數(shù),平均注視點(diǎn)時(shí)長,眼跳頻率這些眼動指標(biāo),通過進(jìn)一步分析眼動數(shù)據(jù),來探討音樂影響產(chǎn)生的原因。實(shí)驗(yàn)一結(jié)果顯示,音樂時(shí)序的主效應(yīng)顯著,題目難度與音樂時(shí)序的交互作用不顯著；先導(dǎo)音樂組的圖形推理成績顯著好于無音樂組。先導(dǎo)音樂組的注視點(diǎn)次數(shù)顯著小于與音樂組。先導(dǎo)音樂組的眼跳頻率顯著高于無音樂組。實(shí)驗(yàn)二結(jié)果顯示,背景音樂的主效應(yīng)顯著,題目難度與背景音樂的交互作用不顯著。莫扎特慢板組被試成績顯著好于無音樂組,極顯著的好于中文流行音樂組,邊緣顯著的好于英文流行而與莫扎特快板組和英文流行組沒有顯著差異；莫扎特快板組的成績顯著好于中文流行組,與其他組無顯著差異；英文流行組的被試成績顯著好于中文流行組。中文流行組的注視次數(shù)顯著低于無音樂組。莫扎特慢板組的平均注視時(shí)長顯著小于無音樂組。通過實(shí)驗(yàn),得出以下結(jié)論(1)先導(dǎo)音樂對圖形推理能力起到了顯著的促進(jìn)作用。(2)不同背景音樂對圖形推理產(chǎn)生了不同影響。相比于快速音樂,慢速音樂對圖形推理起到了顯著的促進(jìn)作用。相比于流行音樂,莫扎特音樂對圖形推理起到了顯著的促進(jìn)作用。相比于英文流行音樂,中文流行音樂對圖形推理起到了顯著地干擾作用。慢速的莫扎特音樂顯著地提升了圖形推理的成績。而中文流行音樂,顯著的干擾了圖形推理過程。(3)題目難度對于圖形推理有顯著影響,但音樂時(shí)序或背景音樂與題目難度不存在交互作用。
【關(guān)鍵詞】：先導(dǎo)音樂 背景音樂 圖形推理 眼動
【學(xué)位授予單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J605;B842.1
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 引言9-10
• 1. 文獻(xiàn)綜述10-21
• 1.1. 圖形推理及其影響因素10-12
• 1.1.1. 圖形推理10-11
• 1.1.2. 圖形推理的影響因素11-12
• 1.2. 音樂對認(rèn)知影響的研究12-21
• 1.2.1. 積極作用12-15
• 1.2.2. 消極作用15
• 1.2.3. 音樂時(shí)序、音樂類型、個(gè)體差異導(dǎo)致音樂的不同影響15-18
• 1.2.4. 音樂對認(rèn)知影響的生理、心理機(jī)制18-21
• 1.3. 音樂對圖形推理可能產(chǎn)生的影響21
• 2. 問題提出與選題意義21-24
• 2.1. 問題提出21-24
• 2.2. 選題意義24
• 3. 實(shí)驗(yàn)研究一：音樂時(shí)序?qū)D形推理的影響24-31
• 3.1. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>24
• 3.2. 實(shí)驗(yàn)假設(shè)24-25
• 3.3. 研究方法25-27
• 3.3.1. 研究被試25
• 3.3.2. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)25
• 3.3.3. 實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)材料25-26
• 3.3.4. 實(shí)驗(yàn)程序26-27
• 3.4. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果27-31
• 3.4.1. 圖形推理成績的結(jié)果分析(不同音樂時(shí)序?qū)D形推理成績的影響)27-28
• 3.4.2. 不同音樂時(shí)序?qū)D像推理過程的眼動數(shù)據(jù)分析28-31
• 4. 實(shí)驗(yàn)二：不同背景音樂對圖形推理的影響31-38
• 4.1. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>31
• 4.2. 實(shí)驗(yàn)假設(shè)31-32
• 4.3. 研究方法32-33
• 4.3.1. 研究被試32
• 4.3.2. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)32-33
• 4.3.3. 實(shí)驗(yàn)程序33
• 4.4. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果33-38
• 4.4.1. 圖形推理成績的結(jié)果分析(不同類型背景音樂對圖形推理成績的影響)33-35
• 4.4.2. 不同背景音樂對圖像推理過程的眼動數(shù)據(jù)分析35-38
• 5. 討論38-41
• 5.1. 音樂時(shí)序?qū)τ趫D形推理的影響作用38-39
• 5.2. 背景音樂對于圖形推理的影響39-41
• 5.3. 題目難度及交互作用對于圖形推理的影響41
• 6. 結(jié)論41-42
• 7. 建議和本研究的不足42-44
• 7.1. 建議42
• 7.2. 本研究的不足及努力方向42-44
• 參考文獻(xiàn)44-48
• 附錄48-51
• 致謝51

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本文編號：350056